广州新版小学英语教材的适用性评价研究

《广州新版小学英语教材的适用性评价研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、．．Ｉ？’．．、．进．Ｗ原棋如．＇诚作作雜和三分类号：１１善踰居式难学麵＿做誦ＵＤＣ：＿密级＿学号：盞訓〇ａ￣；爲＇心ｉ＇■裤；讀踞？域義難畔‘户＇碱總Ｉ学全日制（双证）硕±学位论义．、．，若＾‘ｖ．－．、Ｖ一＼’：却賊終；戊．；々；－心．：、．：，／公：＇＇；＇”＇｜‘ｖ、；、．＇．．＇？：。’’弄一＇．石；，取；产一＇＇－车ｉ．．潭咕、Ｖ题目：广州新版小学英语教材的适用性；ｉ聽！…＇Ｉ．筑给；记一＇？’Ｖ．；评价硏究；．错，近蠻＇＇．＂＂Ｉ■■．－

2、＂■＂■■■．，ｆ１＂一ｉ，一心‘－巧；：冷游■‘’■．、、■‘■、＇‘、—＇ｙ护辟衣法；■＇Ｖ．、＇。＇、：式＼．＇：卢可謂鱗夢巧‘学生类型：Ｃ？全日制学术学位研究生潭妃读，療婪□全日制专业学位研究生讀齡靜巧＞．．；．飞ｋ於如１；ｔ学位申请人：李文丽＼’－１导师姓名及职称：林冬桂副教搜＇’‘１’期学院Ｃ研究所）：教育學晓＇ＩＩ驗裏蘇；、学科专业Ｃ领域）、年级：谋程与救送论２０１２紐可ｙＩ＇共论文提交日期－藝：二０五年六月＇’＾－ｐＶ；沁＾，请，、

3、．．、．：縷薪補敎娜與聘嚷争——’－．：；：试敝讀５麗鐵＃辭輪；；读骑歸Ｗ摘要摘要教材是教师和学生进行教学活动的基本依据和基本材料，在教学系统中占据重要的地位。英语是义务教育阶段的主要外语课程，英语教材对教师的教和学生的学具有极其重要的意义。在探讨小学教学实践中，英语教材能否满足教师和学生的教与学的需要，既是小学教学理论研究需要探讨的问题，也是小学英语教学实践需要解决的问题。为此，笔者试图对广州新版小学英语教材的适用性进行研究，为相关教材的编写和使用提供一些有针对性的建议。本研究运用文献法、文本分析、问卷法和访谈法等研究方法，在英语教材评价的相关研究基础上，对

4、广州新旧版小学英语教材进行文本分析，并从教材目标的适用性、教材内容的适用性以及教材教学的适用性三个方面，调查了广州新版小学英语教材的适用性情况，调查发现广州新版小学英语教材是对广州旧版小学英语教材的继承与发展，总体上能够满足教师的教学和学生的学习需要。在教材目标的适用性方面，广州新版小学英语教材的目标与《义务教育英语课程标准（2011年版）》规定的相一致，体现了小学英语学科的特点。在教材内容的适用性方面，广州新版小学英语教材话题选择多样化，与学生的实际生活相符合，但教材内容的时代性不够，语言知识不全面。在教材教学的适用性上，广州新版小学英语教材的总体编排合理，但与教材内容的联

5、系不够紧密；栏目设置清晰，但活动类型单一。针对广州新版小学英语教材适用性方面存在的问题，本文建议：第一，广州新版小学英语教材在编写中应该更注意教材内容的时代性、人文性以及编排的科学性；第二，促进教师转变教材观、提高自身素养，灵活运用教学方法，调整教材习题的难度，寻找更多练习资源以及对教材内容适当地删除与补充；第三，学生应该培养学生养成良好学习习惯和掌握必要的学习策略。由于目前我国对英语教材适用性评价的指标没有固定的标准，加上笔者个人能力的不足，在理论分析方面不够深入，对调查对象的选取方面不够全面，因此，本研究难免存在一定的局限性和片面性，还需要在后续的研究中作进一步的完善。关

6、键词：英语教材；教材评价；适用性评价IABSTRACTABSTRACTTextbookisthebasicfoundationandmaterialsinteachers’andstudents’activities.Inthestageofcompulsoryeducation,asthemainforeignlanguagecourse,Englishtextbookisthekeycontentofteachers’teachingandstudents’learning.WhetherEnglishtextbookcanmeettheneedofthemornot,i

7、tisneedtobesolvedinEnglishteaching.Therefore,theauthorattemptstoinvestigatetheapplicabilityofGuangzhounewprimaryschoolEnglishtextbook,andtriestoprovidesomecorrespondingsuggestions.Thisstudyusesseveralresearchmethods,suchas,literaturemethod,textanalysis,q