大学生英语学习情感因素与英语成绩关系研究

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1、学校代码：１０２２５学号１５３％；Ｓ学化冷文大学生英语学习情感因素与英语成绩关系研究张签指导教师姓名：陈绍英副教授东北林业大学申请学位级别：硕±学科专业：外園语言学及应用语言学论文提交日期：２０１５年５月论文答辩日期；２０１５年６月７日授予学位单位：２０１５６１９日：东北林业火学授予学位日期年月答辩委员会主席；胡家英论文评阅人：胡家英朱秀芝从义學＊亲？＊？？．．？．＇■Ｖ－．．ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＣｏｄｅ：１０２２５Ｒｅｇｉｓｔｅｒ

2、Ｃｏｄｅ：ＳＩ５３３５ＴｈｅｓｉｓｆｏｒｔｈｅＤｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒＡＳｔｕｄｏｆＣｏｒｒｅｌａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎＣｏｌｌｅｅｙｇ，ＡＳｔｕｄｅｎｔｓｆｆｅｃｔｉｖｅＦａｃｔｏｒｓａｎｄＴｈｅｉｒＬａｎｕａｅｇｇＡｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｉｎＥｎｌｉｓｈｇＣａｎｄｉｄａ化：ＺｈａｎｇＸｉｎＳｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＣｈｅｎＳｈａｏｉｎｇｐｙ乂ｓｓｏｃｉａｔｅＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ；ＡｃａｄｅｍｉｃＤｅｒｅｅＡｌｉｅｄｇｐｐＭａｓｔｅｒ

3、化ｒ；．ＦｏｒｅｉｇｎＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓａｎｄＡｐｐｌｉｅｄｐｆ】ＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓＤａｌｌｅｏｆＯｒａｌＥｘａｍｉｎａｔｉｏｎ：Ｊｕｎｅ，７也，２０１５Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ：ＮｏｒｔｈｅａｓｔＦｏｒｅｓｔｒｙＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ摘要■摘要二一口独立的学科形成于上个世纪六屯十年代第语言习得做为，与此同时，人文主义必理学也开启了发展的进程。人文主文者提出的理念把认知和情感结合起来，为第二语言习得的探索与研究开巧了新视角，因此，情感因素在语言学习

4、中的地位也倍受语言学家和语言学习者的广泛关注。自美国语言学家Ｋｒａｓｈｅｎ于２０世纪走十年代提出的情感过滤假说Ｗ来，相继又有诸多国内外学者如ＭｉｃｈａｅｌＬｏｎ，ＲｏｄＥｌｌｉｓ，ＪａｎｅＡｒｎｏｌｄ，文秋芳、戴曼纯、秦晓晴等也都对情感因素在语言ｇ学习方面的影响有所涉略研究。基于前人的理论支撑和研究成果，本文将对语言学习者的情感因素与其语言学习成绩之间的关系做进一步实证研究。本文研究目的旨在探索大学生英语学习情感状况与其成绩之间的相互影响关系。首先，本文Ｗ焦虑、动机（深层动机／表层动机）、自

5、尊也、性格（内向／外向）这四大主要情感变量为突破口，引用了Ｈｏｒｗｉｔｚ（１９８６）课堂焦虑量表，ＷｅｎＱｉｕｆａｎｇ（２００２：１９９６）动化、性格量表，ＧａｏＹｉｈｏｎｇ口００３）动机量表，Ｒｏｓｅｎｂｅｒｇ（１％５）自信必量表的内容，针对这四大情感变量设计出学习者情感因素调查问卷，Ｗ东北林业大学经济管理学院、工程学院、机电工程学院、止木工程学院、文法学院和外国语学院这六个学院为随机样本，从中抽取３０７名大学生进行问卷发放调查，从而了解这些大学生的情感因素方面的基本情况，。其次收集样

6、本即大学英语四级成绩数据，继而通过ＳＰＳＳ统计分析软件，对焦虑、动机、自尊也、性格这四大情一。感因素与大学生英语学习成绩之间作相关性分析最后，对数据作进步回归分析，进而对英语学习者及教师提出相应的建设性的意见。数据分析结果表明，学生的动机、自尊也都与他们的英语学习成绩呈正相关；、焦虑与英语学习成绩呈负相关，性格内外向型对英语学习成绩影响不大感：情因素相互之间有影响，焦虑与动机负相关，性格与焦虑负相关，自尊也与动机正相关；高低分组之间，情感变量差异大的因素是焦虑。最后，焦虑对英语学习成绩有

7、预测能力。最后，笔者寄希望通过对大学生的情感因素状况与英语学习成绩间关系的研究，得到对相应的启发和对教师及学习者相应的建议，从而能行之有效的进行有效率的语言教学和语言学习。：情感因素关键词；学习成绩；语言学习－－１ＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓ化ａｃｔＳｅｃｏ打ｄｌａｎｇｕａ呂ｅａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎａｓａｎｉ打ｄｅｅｎｄｅｎｔｄｉｓｃｉｌｉｎｅｆｏｒｍｅｄｉｎｔｈｅ１９６０ｓ过ｎｄｐｐ１９７０ｓ，ａｎｄｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｈｕｍａｎｉｓｍｐｓｙｃｈｏｌ

8、ｏｇｙａｌｓｏｓｔａｒｔｓｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｏｆｉｔｓｄｅｖｅｌｏｐｍｅ打ｔ．ＴｈｏｓｅＣＯ打ｃｅｐｔｓｗｈｉｃｈｃｏｍｂｉ打ｅｔｈｅｃｏｇ打ｉｔｉｖｅｖｉｅｗｓｗｉｔｈｔｈｅｅｍｏｔｉｏｎａｌｖｉｅｗｓｒｏｐｏｓｅｄｂｙｈｕｍａｎｉｓｔｓｗｈｉｃｈｈａｖｅｂｒｏａｄｅｎａｎ