中职生英语听说交际能力的培养研究——以晋兴职校为例

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1、Ｉ＇？－月Ｍ：識禾ｆ学校编号；１０３９４＼图书分类号：Ｈ３一７３＇：学号：Ｚ２０１３０－密级．．．．Ｖ１简瑪＇＠誤主邱换大爭掌琴专业学位及其他非全日制研究生ｆｆｓ＾硕：ｔ学位论文产－手、中职生英语軒说交际能力的培养研究－ｊｙｉ晋兴职校为例ＡＲｅｓｅａｒｃｈｏｎＣｕｌｔｉｖａｔｉｎＬｉｓｔｅｎｉｎａｎｄＳｅａｋｉｎｇｇｐｇ句ＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎＳｋｉｌｌｓｏｆＳｅｃｏｎｄａｒｙＶｏｃａｔｉｏｎａｌＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓ＇－培养方式：非全日制＂学位

2、类别：一教寫極－击—＞＾采、＾纏处学科专业ｖ－：学科教学：；，Ｊ技研巧方向：英语教育至巧指导教师：王绍样副教授也ｒｍ＾＾申请学位级别：硕丈烫］＇＾心式＂？■＞：ｆ．论文提交日期：２０１５年１１月日会论文评阅人：巧盲送审ｉ：－论文答辩日期：２０１５年１１月２９旧■＇■＾■－■答辩委员会主席＾：王焕蒲巧－学位授予单位：福建师范大学，Ａ＊：学位授予曰期：年月日ｉ＞：ｉ、：涵摘要摘要随着国家发展中职教育脚步的加快，越来越多的学生选择了职校继

3、续求学，但是由于各方面的原因，很多学生到毕业时都没有真正学到什么技能，尤其是英语。为了响应上级号召实现中职英语教育的教学要求，我们应该重视学生的英语技能，特别是交际能力，让他们将来走出校口能够真正做到学Ｗ致用。本文综合考虑了学生的素质和将来工作岗位的需求等，并结合本校实际情况，对如何培养和提升职校学生的英语听说交际能力进行了研究。根据作者多年的工作经验，并在参考了相关文献之后，作者决定采用交际教学法和任务型教学法相结合的教学方法进行实验。本文首先从查阅文献入手找出问题，提出相关的教学理论与原则，；然后具体分析本校为代表的中职生教

4、学情况并指出在培养过程中各种因素对学生学习的影响，进而提出详细方案进行培养；最后得出结论：两种方法结合使一一些问题是用是行之有效的，，但是英语学习是个动态的、持续发展的过程存在一些建议无可避免的。同时，作者也提出了，希望Ｗ此提高中职教育的成效，尤其是将英语听说交际能力的培养提升到更高的层次。关键词：中职生；英语听说；交际能力培养Ｉ摘要Ａｂｓ化ａｃｔＷｉｔｈｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｓｅｃｏｎｄａｒｙｖｏｃａｔｉｏ打ａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｓｔｕｄｅｎｔｓｏｎｔｏｖｏ

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