20世纪下半叶中国音乐期刊研究

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1、学校代码:10177学号:2012110112SHENYANGCONSERVATORYOFMUSIC硕士学位论文论文题目20世纪下半叶中国音乐期刊研究作者姓名施沫含类别全日制学术型专业艺术学理论系别音乐学系研究方向中国近现代音乐史指导教师胡天虹定稿时间2015年7月沈阳音乐学院研究生部2015年7月摘要本文以20世纪下半叶1949年至1999年五十年间(不包含文革时期),中国大陆地区出版发行的,以刊载理论文章为主的音乐期刊为研究对象。将这一时期音乐期刊作为载体,主要对音乐期刊中刊载的文献进行梳理与研究,对历史资料进行思考与归纳以及对重要文献给

2、予解读,进而以此来审视20世纪下半叶音乐期刊对中国音乐事业发展以及中国音乐理论研究中产生的影响与作用。本文从20世纪下半叶我国音乐期刊发展概况和音乐期刊刊载的文献两个大方向进行阐述,共分为五章:第一章主要对20世纪下半叶中国音乐期刊的发展脉络进行梳理,以及对这一时期内具有代表性的主要音乐期刊进行阐述;第二章对五十年里音乐期刊刊载的有关“音乐创作问题”评论的文章进行归纳、整理,分别从歌曲创作、器乐创作、歌剧与舞剧创作三个方面进行阐述;第三章与第四章是对这一时期音乐期刊刊载的有关各学科下音乐理论研究中的一些重点问题进行分析与归纳,分别从民族民间音

3、乐、中国古代音乐史、中国近现代音乐史、西方音乐史、作曲技术理论、音乐教育理论、音乐美学、音乐心理学以及音乐社会学八个方面进行阐述;第五章对音乐期刊中刊载的有关音乐表演技术研究的文章进行整理,分别从声乐表演艺术、器乐表演艺术以及指挥艺术三个方面进行阐述。最后得出结论,即20世纪下半叶中国音乐期刊在对当下中国音乐创作问题的及时关注、对中国音乐理论研究的研讨,对音乐表演艺术的关注,可以说作为音乐评论的载体,作为音乐理论交流的平台,以及培养学术人才的园地,音乐期刊对20世纪下半叶中国音乐事业的繁荣与发展产生了不容忽视的重要作用。关键词:20世纪下半叶

4、中国音乐期刊音乐评论音乐理论音乐表演AbstractThispapertakesthemusicjournalwiththeoreticalarticlespublishedinMainlandChinainthesecondhalfof20thcentury(1949-1999,theculturalrevolutionperiodisnotincluded)astheobjectofstudyandusesthemusicjournalinthisperiodascarriertoorganizeandstudyonthepublishe

5、dliterature,andthinksaboutandsummarizesthehistoricalmaterialandinterpretstheimportantliteraturetoreviewtheinfluenceofthemusicjournalinthesecondhalfof20thcenturyontheChinesemusicdevelopmentandtheChinesemusictheorystudy.Thispaperhasfivechapters,illustratingthemusicjournaldeve

6、lopmentandtheliteraturepublishedinthemusicjournalinthesecondhalfof20thcentury:InChapter1,thispaperelaboratesthedevelopmentofthemusicjournalinthesecondhalfof20thcenturyandtherepresentativemusicjournalsinthisperiod;InChapter2,thepapersummarizesandsortsthearticlesabout“musiccr

7、eationissues”publishedinthemusicjournalduringthefiftyyears,andelaboratesfromthreeaspects,namely,musiccreation,instrumentalmusiccreationandoperaanddancedrama;InChapter3andChapter4,thepaperanalyzesandsummarizessomekeyproblemsinthemusictheorystudyunderdifferentsubjectspublishe

8、dinthemusicjournal.Thispaperelaboratesthekeyissuesfromeightaspects,namely,thenatio

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