高中无机化学实验-袁书玉主编

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1、e书联盟电子书下载www.book118.com前言化学是一门实验性较强的学科，实验教学是化学教学过程的重要环节。在化学实验中，学生借助仪器、试剂观察通常条件下难以发现和理解的自然过程和规律，加深对无机化学基本理论的理解，掌握元素和无机化合物的基本性质，了解无机化合物的一般制备、提纯和分析方法。特别要提出的是，通过实验课可以学习实验基本操作，培养查阅文献、设计实验方案的能力。本书是针对无机化学实验课的要求而编写的，是清华大学校化学化工、材料及环境工程等专业一年级无机化学实验教材。本书共分5章，33个实验。本书在编写过程中注意以下几点：1.虽然无机化学

2、实验课与无机化学课、化学分析课有密切的关系，但它是一门独立的课程。本书是根据该课程的特点编写而成，可作为无机化学实验课教材，独立使用。2.根据科学实验的需要安排教学实验，而不以学科分割，因而在一定程度上模糊了无机化学实验和化学分析实验的界限。3.为培养学生严谨的科学作风，实验开始便给出了“定量”概念，如在实验1分析天平称量练习实验中提出偏差概念。加强设计性、综合性实验和计算机在无机化学实验中的应用，并将微型化学实验引入教学实验。4.为突出实验操作训练的重要性，将基本仪器、基本操作技术编为第1章。在附录中编写了较新的数据用表和有关资料，供学生实验时查阅

3、。5.全书采用法定单位制。书中加*的实验为选做实验。参加本书编写工作的还有王致勇教授、连祥珍副教授。蔡作乾老师对本教材的编写给予了热情支持，在此表示感谢。在编写教材过程中参考了国内外无机化学实验教材和专著，从中得到不少有益的启发。编者1995年8月于清华大学e书联盟电子书下载www.book118.com内容简介本书是清华大学化工、材料及环境工程等专业一年级无机化学实验课程的教材。全书共5章，33个实验。主要内容包括：基本操作和基本理论的实验，无机化合物的制备、提纯和分析，常见元素和化合物的性质及离子的分离鉴定，并引入部分微型化学实验和计算机处理、核

4、对实验数据。全书采用法定单位制，并在附录中摘编了较新的数据资料，供查阅。本书可供各大专院校化工、环境、材料、冶金、轻工等专业的师生及实验室人员使用。e书联盟电子书下载www.book118.com无机化学实验e书联盟电子书下载www.book118.com绪论1.化学实验安全守则（1）化学实验室安全守则1）熟悉实验室水、电闸的位置。2）用完酒精灯、电炉等加热设备，应立即关闭，拔插销。3）使用电器设备时，不要用湿手接触插销，以防触电。4）严禁在实验室内饮食。5）实验完毕，将仪器洗净，把实验桌面整理好。洗净手后，离开实验室。6）值日生负责实验室的清理工作

5、，离开实验室时检查水门、电闸是否关好。（2）易燃、具腐蚀性药品及毒品的使用规则1）浓酸和浓碱等具有强腐蚀性的药品，不要洒在皮肤或衣物上。2）不允许在不了解化学药品性质时，将药品任意混合，以免发生意外事故。3）使用易燃、易爆化学品，例如氢气、强氧化剂（如氯酸钾）时，要首先了解它们的性质，使用中，应注意安全。4）有机溶剂（如苯、丙酮、乙醚）易燃，使用时要远离火焰。5）制备有刺激性的、恶臭的、有毒的气体（如H2S，Cl2，CO，SO2等），加热或蒸发盐酸、硝酸、硫酸时，应该在通风橱内进行。6）氰化物、砷盐、锑盐、可溶性汞盐、铬的化合物、镉的化合物等都有毒，

6、不得进入口内或接触伤口。（3）实验室中一般伤害的救护1）割伤：先挑出伤口的异物，然后用红药水、紫药水或消炎粉处理。2）烫伤：涂抹烫伤药（如万花油），不要把烫的水泡挑破。3）酸伤：先用大量水冲洗，再用饱和碳酸氢钠溶液或稀氨水冲洗，最后再用水冲洗。-14）碱伤：先用大量水冲洗，再用醋酸溶液（20g·L）或硼酸溶液冲洗，最后用水冲洗。5）吸入溴蒸气、氯气、氯化氢气体后，可吸入少量酒精和乙醚混合蒸气。（4）灭火常识物质燃烧需要空气和一定的温度，所以通过降温或者将燃烧的物质与空气隔绝，便能达到灭火的目的。可采取以下措施：1）停止加热和切断电源，避免引燃电线，把

7、易燃、易爆的物质移至远处。2）用湿布、石棉布、沙土灭火。小火用湿布、石棉布覆盖在着火的物体上便可方便地扑灭火焰，对钠、钾等金属着火，通常用干燥的细沙覆盖。严禁使用某些灭火器如CCl4灭火器，因CCl4和钾、钠等发生剧烈反应，会强烈分解，甚至爆炸。3）使用灭火器不同的灭火器有不同的应用范围，不能随便使用。表1给出常用灭火器及其应用范围。表1灭火器种类及其应用范围e书联盟电子书下载www.book118.com灭火器名称应用范围用于油类着火。这种灭火器由NaHCO与Al（SO）溶液作用产生3243泡沫灭火器Al（OH）3和CO2泡沫，泡沫把燃烧物质包住，

8、与空气隔绝而灭火。因泡沫能导电，因此不能用于扑灭电器着火二氧化碳灭火器内装液态CO2，用于扑灭电器设备失火和