高职院校英语专业合作学习模式的应用研究

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1、分类号：Ｇ４２４．２４学校代码：１０７１２ＵＤＣ：３７．０９研究生学号：２０１２０５４３３２密级：公开Ｉ（？）＆社衣卷薪牧大孚２０１５届在职攻读硕去学位研究生学位论文？＇＇Ｉ？、（＇．、’＼Ｖ高职晓校英语专业合作学习模式的应用硏究类型高校教师领域、专业、方向职业技术教育学研究生周东妮指导教师陈遇春教授完成时间２０１５年１０月Ｖ＇．‘＇■＇＇■－＇中国陕西杨凌研究生学位论文的独创性声明去学位论文或、兽医、（农业推广、（和职教师了硕本人声明：所

2、呈交的高校教师独立进行的研究工作及取得的研究结工程）硕去专业学位论文是我个人在导师指导下论文合学校《关于规范西北农林科拔大学研究生果中的研究数据及结果的获得完全符；一切后果与法律责任均由本人承担。》如果违反此规定，学术道德的暂行规定，，论文中不包含其他人已经发了文中特别加＾乂标注和致谢的地方外尽我所知，龄也不包含其他人和自己本人色获得西北农林科技大学或其它表或撰写过的研究结果，证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研苑所做的任何巧教育机构的学位或献均已在论文的致谢中作了明确的说明并表示了谢思。时间：月曰研究生签為：＾＾＞片年八

3、｜＾知嘛生导师指导所究学位论文的承诺本人承诺■）硕壬学位论文（农业推广、兽匿、工程）：我的（高校教师、中带教师ｆ独玉开展研九硕去在我指导下专业连化巧氣屯１Ｘ砖所呈交的硕壬学位论文是工《关于规范西北作及取得的研究结果，属于我现岗职务工作的结果，并严格按照学校德《关于规农林科技大学研究生学术道的暂行规定》而获得的研究结果。如果违反学校大＾处范理西北农林科技学研究生学术道德的脊行规定》，我愿接受按学校有关规定的处＊并承担相应导师连带责任。时，导师签名：间：＞／／年＾月日高职院校英语专业合作学习模式的应用研究摘要高职教育培养的人才是可以

4、直接投入到生产线的人才，对于高职应用英语专业来讲，具体要求可以总结为培养学生掌握必要的英语语言基础知识，具有一定的听、说、读、写、译技能，使他们能运用英语进行信息交流，在涉外交际日常活动和业务活动中进行口头和书面交流，同时应该具备一定的人际沟通、协调等综合能力，即为了适应社会发展需要培养掌握专业知识且沟通能力强的应用型人才。然而当前传统的高职英语课堂存在诸多问题，如：教学模式落后、英语教师教学理念陈旧、授课方式单一、教师教学任务繁重而课时紧等各种问题，导致学生英语学习兴趣不高，缺乏学习动力，最终学习效果不尽如意，进而影响了高职英语的教学质量和效果，制约了高职人才的培

5、养。因此，笔者认为，采用合作学习教学模式是解决这些问题的关键。合作学习目前被世界上许多国家普遍采用，它是一种富有创意和实效的全新教学模式。国内外诸多研究表明，合作学习模式在改善课堂气氛、调动学生学习积极性、大面积提高学生学业成绩以及促进学生与他人合作、沟通等社会技能的提高等方面有卓越成效。论文通过对国内外文献资料的研究和对目前高职英语教学中存在的问题的分析，结合问卷调查法和测试法，提出了高职应用英语专业合作学习模式的实践方式，较大程度地改善了高职英语课堂教学效果，不仅提高了高职英语专业学生英语学习的兴趣、阅读能力和口头表达能力，减少了学生英语学习焦虑感，也培养了他们

6、的合作能力及与人沟通能力。本文立足于高职院校的英语课堂教学,通过合作学习模式下的角色扮演法、小组成就区分法、小组游戏竞赛法三种具体学习方法在综合英语这门课程中的实施、结果数据分析与讨论，得出以下结论:在高职英语课堂教学中实施合作学习模式是行之有效的,它能有效调动学生学习积极性，改善学生学习态度并且能大面积提高学生学业成绩。关键词:高职院校；英语专业；合作学习模式；应用；研究ASTUDYONTHEAPPLICATIONOFCOOPERATIVELEARNINGTOENGLISHMAJORINHIGHERVOCATIONALCOLLEGESABSTRACTHigherv

7、ocationaleducationaimstocultivatetalentswhocanploughintoworkdirectlyaftergraduation.AsEnglishmajorsinhighervocationalcollegesareregarded,itcanbeconcludedthattheyshouldmasterthefollowingfiveskills,aslistening,speaking,reading,writingandtranslating.Theyaresupposedtobeabletocommunicatew