论校园文化景观符号的隐性教育意义

《论校园文化景观符号的隐性教育意义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、单位代码：10166硕士学位论文论校园文化景观符号的隐性教育意义论文作者：杨虹学科专业：美术指导教师：^军培养单位：美术与设计学院培养类别：•曰制完成时间：2015年5月20日沈阳师范大学学位评定委员会全日制研究生编号：类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目：论校园文化景观符号的隐性教育意义培养单位：美术与设计学院专业名称：美术指导教师：张军研究生：杨虹完成时间：2015年5月沈阳师范大学研究生处制全0制研究生类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目：校园文化景观符号的隐性教育意义论文编号：2015140专业名称：美术培养单位：美术与设计学院沈阳师范大学研究生处制学位论文独创性声

2、明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文1彳1作了明确说明并表示了谢意。作者签名：•日期：.上乂学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处，将本人硕上学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权n丨以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：•於‘丨-丨期：H上力论校园文化景观

3、符号的隐性教育意义中文摘要高等教育随着科教兴国方针的实施不断普及，要求高校的教育质量不断提升，因此高校加快了校园建设的步伐。校园硬件设施建设可谓是在发生着日新月异的变化，而随之暴露出的问题却是与教育脱节的校园文化景观建设。在此情况下，本文以校园景观符号为研究对象，探索校园文化景观符号的隐性教育意义。校园文化景观是传递人文情怀的重要符号，对于校园的参与者学生和老师来说都有陶冶情操和传承文明的教育意义。虽然我国在景观设计的表达上通过吸收西方的设计经验不断成熟，但是在高校校园景观设计总是一味的通过常见的一些景观元素（如广场、假山、喷泉等）来表现，使得大学校园特有的文化魅力逐渐消失，

4、甚至造成千篇一律的现象，以至于置身校园中的学子无法从自己校园景观中更多的了解自己的校园文化，这样便阻碍了校园文化的延续和发展。符号是一种语言，在校园景观中也不例外，景观符号构成了校园的语言文本，是连接校园文化的重要节点。当然，要构成完整的校园文化景观符号必须了解学校的文化背景和历史背景，这样才能更深入地实现校园文化景观符号的教育意义关键词：校园文化景观，景观符号，隐性教育IIOnrecessiveeducationsignificanceofsymbolsofculturallandscapesoncampusAbstractHighereducationwiththeimp

5、lementationoftheprincipleofrejuvenatingcontinuestogrow,higherdemandsqualityofuniversityeducation,soquickenedthepaceofcampusbuildingincollegesanduniversities.Constructionofcampusfacilities,isundergoingrapidchanges,andthenexposedtheproblemisunrelatedtoeducationcampusculturalconstruction.Inthi

6、scase,basedonthecampuslandscapesymbolsforthestudy,exploringthehiddenmeaningofsymbolsofculturallandscapesoncampus.Campuspassculturallandscapeishumanismimportantsymbolsforparticipantsinthecampusforstudentsandteachersthereandcultivatetheeducationalheritageofcivilization.AlthoughChinainlandscap

7、edesignofexpressionShangthroughabsorptionWesternofdesignexperienceconstantlymature,butincollegecampuslandscapedesignalwaysblindlyofthroughcommonofsomelandscapeelements(assquare,androckery,andfountain,)toperformance,makesUniversitycampusuniqueofculturecha