高校图书馆主题展览服务模式探索与实践

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1、高校图书馆主题展览服务模式探索与实践——以中国人民大学图书馆为例报告人：张薷01面向学者维度的特色资源特点02国内外高校图书馆主题展览评析目录03基于人大文库资源的主题展览服务04主题展览效果的追踪与分析05主题展览服务模式的构建01面向学者维度的特色资源特点（一）资源类型手稿照片图书剪报荣誉证书/奖杯手稿：学术研究过程中所产生的手写文字记录，包括日记、书信、书稿、文章、笔记、随笔等；资源特点：以学者为维度的馆藏特色；信息资源具有专业化、系统化以及集中化；（二）集成分析重要性资源特点：专业性强、类型多样，但信息之间是分散、孤立的重要性：对于全方位揭

2、示学者的研究以及传承学者的研究精神具有非常重要的作用意义：（1）全面探究并分析学者不同信息资料之间的关联性；(2)进一步对图书馆的丰富资源进行深入挖掘，将“藏得深”的信息知识传递给相关研究者；(3)全面提升文库服务特色，切实发挥文库传承学术经典、弘扬科研精神的作用；(4)探究新的图书馆服务方式，将信息揭示与推广进行关联分析02国内外高校图书馆主题展览评析汤诚通过对“上海高校展览资源共建共享联盟”中十个成员馆相关展览业务负责人进行问卷调查，调查结果显示：“图书馆的馆藏特别是特藏图书，利用率低，需要图书馆相关人员将它们挖掘出来，推送给读者看，而展览服务

3、则可以恰好满足这一需求，可以做到让读者更加深入地了解图书馆的馆藏，从而更好地利用图书馆资源”。（一）国外高校图书馆展览组织现状实体展览（LibrariesExhibits）、在线展览（OnlineExhibits）或者两者形式并存特点：形成了较为完整、全面地展览服务运行体系以实体展览为主麻省理工学展览内容包括历史文档、照片、稀有书籍、地图、艺术品、院图书馆文物以及艺术作品等以实体展览为主，网站仅提供相关介绍在线展览为主哈佛大学贝克图书馆在深度挖掘方面对展览内容进行了尝试；展览版块清晰、信息资源内容涵盖图书、书籍、手稿等类型，同时将资源列表详细列出；

4、实体展览和在线展览并存加州大学伯克利分校图展览内容涵盖多个角度，目前主要有42个在线展览；书馆挖掘资源背后的故事；已被证明对于教学及科研都是非常珍贵的资料；（二）国内高校图书馆展览组织现状实体展览、网上展厅或者两者形式并存特点：较少高校图书馆基于主题展览（包括实体展览和在线展览）开展相关知识服务；展览形式、展览角度和资源挖掘深度存在较大差异网上展厅+实体展览北京大学展览内容涵盖图书馆服务的年度分析报告、阅读摄影展、针图书馆对某一主题的资源展示等，以图片切换形式进行；定期或不定期举办实体展览网上展厅+实体展览清华大学图书馆展览内容涵盖图书馆服务概况、

5、校园文化生活、日常业务活动主题展等；网上展厅展出的数字展板提供相关资源的馆藏索书号等内容网上展厅+实体展览中国人民大学图书馆展览内容以学者个人学术成果展为主；与院系进行合作，完成相关实体展览内容；网上展厅提供馆藏资源的索引号，包括图书馆、照片、手稿等；03基于人大文库资源的主题展览服务展览主题的确定以吴玉章人文社会科学终身成就奖由于学者的学术研究内容具有延续性，获奖学者为例；因此以学者为中心，横向或纵向地组织日前，中国人民大学教师获得该项学术研究成果，形成“研究演进专著”；12荣誉的学者共有八位，八位学者在高校图书馆的服务对象具有相对集中和

6、各自的专业领域做出了巨大的贡献，相似的科研环境、知识结构等，因此以研究成果丰富，资源类型多样，为高校特定的领域学者为视角，有助于帮展览的组织与构建奠定了丰富的资助广大师生发现潜在的隐性知识，激发源基础。其科研兴趣。展览内容的组织结合人大文库所收藏的学者图书（附签名）、手稿、剪报、照片、期刊、奖杯等实物资料，将展览的内容定为：以学者学术轨迹为基点，从学者的个人概况、学术研究脉络、研究观点、主要研究成果以及研究特点、个人兴趣爱好等内容，划分为五个版块不同时期学术研个人成长历程究观点其他成就、爱好等不同时期学术研个人研究特色究观点展览内容的组织汇总提炼与

7、学科团队合作与学者本人确认或是学者研究助理、汇总各类信息资源，学者的学生，亦或是与学者本人不断进行如图书、期刊论文、与学者研究相关的专沟通，对展览主题以采访报道等，从中提业教师，通过有专业及展览内容进行再三取分析学者的学术研学科背景的教师协助，斟酌，确保展览内容究观点；则可以更好地有助于的准确性与严谨性同时结合人大文库所提升展览内容的深度收藏的特色馆藏资源，和广度的揭示组织其学术研究脉络；展览版块的构建展览内容内容概述学者：邬沧萍教授是中国人口学和老年学01

8、拳拳报国心求学与归用以诠释邬沧萍早年的求学经历国的开拓者和奠基者，编著的《人口统计学》对邬

9、沧萍研究中国人口学的契机以及研究观点、研究成果进行展示02

10、厚积见胆略创新人口和《社会老年学》经世致用，为解决世界学用以揭