秋水仙素诱导白掌多倍体及其鉴定

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时间:2019-03-20

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1、'分类号:S6888学校代码:10410巧级:公开学号:0202012134麻&乂葦乂聲硕女#後絶馨??、?.■J.-秋水仙素诱导白掌多倍体及其鉴定StudyonPolloidinducementofSpathipl^Uumywithcolchicine申请人:___游芳飞巧导教师:徐维杰?'巧飞椎-一.'、?、:--学科专狐化度固揉樂_??'/\一《’巧畫:巧在院(所). ̄周巧

2、与艺术学晓,.r巧论文提交日期:2015年目月;;;....?'■,.-、兴;■??.■;V:独创性声明本人声明,所呈交的学位论文,是在指导教师指导下,通过我的努力取得的成果,并且是&己撰写的。尽我所知,除了义中作了标注和致谢中己经作了答谢的地方外,论文中不包含其他人发表或撰写过的研究成果,也不包含在江西农业大学或其它教育一机构获得学位或证书而使用过的材料。与我同对本研究做出贡献的同志,都在论文中作了明确的说明并表示了谢意,。如被查有严重侵犯他人

3、知识产权的行为由本人承担应有的责任。学位论文作者亲笔签名:gaa日期:jp论文使用授权的说明文本人完全了解江西农业大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有权送交论的复印件,允许论文被查阅和借阅:学校可W公布论文的全部或部分内容,可W采用影印、缩印或其他复制手保密段保存论文。不,在__年后解密可适用本授权书。□保密,本学位论文属于"不保"密。izf(请在方框内打V)学位论文作者亲笔签名:>日期:如?(T?川指和导教师亲笔签名;/泰呵吏姜^曰期;>句C

4、i'l目录目录摘要........................................................................................................................IAbstract................................................................................................................

5、III第1章文献综述.................................................................................................11.1白掌的研究现状....................................................................................11.1.1白掌形态及生物学特征...................................

6、...........................11.1.2白掌的观赏价值..........................................................................11.2植物组织培养论述.................................................................................11.2.1组织培养研究进展................................

7、.....................................11.2.2植物组织培养意义.....................................................................21.2.2.1植物快速繁殖.................................................................21.2.2.2脱毒苗培育.........................................

8、............................21.2.2.3种质保存.........................................................................21.2.2.4次生代谢物生产.............................................................31.2.3白掌的组培现状...........................

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