2013管理类联考数学真题分析

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1、2013年管理类联考数学命中率分析2013年管理类联考已经结束，下面就这次考试做个试题分析：从考试题型上来看：应用题7个，排列组合3个，概率2个，平面几何2个，解析几何2个，立体几何1个，函数，方程不等式2个，实数2个，整式分式2个，数列2个，基本上延续了往年出题规律。从难易程度上来看：本次数学难度略比去年简单，所有题目都比较中规中矩，整个试卷除第9题考查二项式定理略显超纲外，其他题目都没有超出课堂和可后作业，特别是第1,2,4,5,6,7,8,11,13,14,17,18,20,22,24题几乎是原题，下面就真题和我们资料上试题做一对比，通过对比不难发现，真题

2、和对应的题目做题方法和思路基本一致。仅在叙述方式和数据上存在差异，对于上过辅导班的学员来说，考试分数应在60分以上。真题对应题目对应位置1.某工厂生产一批零件，计划10天完成任务，实际提前2天完成，则每天的产量比计划平均提高了（）A15%B20%C25%D30%E35%1.超市本月计划销售额是20万元，因热销，上半月完成了计划的60%，下半月又销售了13万元，则全月超额完成计划的（）A.15%B.20%C.25%D.30%E.35%基础班提升课讲义《应用题》2.甲乙两人同时从A点出发，沿400米跑到同向均匀行走，25分钟后乙比甲少走了一圈，若乙行走一圈需要8分钟

3、，甲的速度是（单位:米/分钟）（）A.62B.65C.66D.67E.6913.运动场的跑道周长400米，甲、乙两名运动员从起跑点同时同向出发.甲每分钟跑390米，乙每分钟跑310米.则（）分钟后甲超过乙一圈.基础班提升课讲义应用题3.甲班共有30名学生，在一次满分为100分的考试中，全班平均成绩为90分，则成绩低于60分的学生至多有（）个。A.8B.7C.6D.5E.485.某人立定跳远前三次平均距离为1.80米，再跳两次要求成绩至少达到1.90米，则后两次的平均距离至少为（）米。A.2.05B.2.10C.语音课堂讲义《统计学初步模块练习2》2.某公司有甲工

4、程60天完成，由甲、乙两公司共同承包需要28天完成，由乙丙两公司共同承包需要35天完成，则由丙公司承包完成该工程需要的天数为（）A.85B.90C.95D.100E.10516.某项工程，若甲队单独做，会比乙队单独做多用5天完成.如果两队同时做，则6天就可能全部完成.则甲队单独做一天可以完成工程量的（）A.B.C.D.E.基础班提升课讲义《应用题》5.已知,则f(8)=()14.求基础班提升课讲义《数列》6.甲乙两商店同时购进了一批某品牌电视机，当甲店售出15台时乙售出了10台，此时商店的库存比为8:7，库存差为5，甲乙两店总进货量为（）A.75B.80C.85

5、D.100E.12511.甲、乙两人加工一批零件，已知甲单独加工要10小时完成，而甲和乙工作效率之比为8：5，现两人同时做了2小时之后，还剩下270个零件未加工，这批零件共有（）A.260B.400C.480D.540E.560基础班提升课讲义《应用题》7.如图1，在直角三角形ABC中，AC=4,BC=3,DE//BC,已知梯形BCDE的面积为3，则DE长为（）AB+1C4-4DE+112.如图，在中，若平行于，则BC的边长为（）A.8cmB.12cmC.11cmD.10cmE.13cm基础班提升课讲义《几何学》5.点（0,4）关于直线2x+y+1=0的对称点为

6、（）A.(2,0)B(-3.0)C(-6,1)D(4,2)E(-4,2)1.点关于直线的对称点是（）A.（4，3）B.（-2，-3）C.（-3，-2）D.（-2，3）E.（-4，-3）基础班提升课讲义《几何学》9.在2+3x+1）5的展开式中，x2的系数为（)5.3+2x+1）2的展开式基础班讲义《整式分式》10.有一批水果要装箱，一名熟工单独装箱需要10天，每天报酬为200元，一名普通工单独装箱需要15天每天报酬为120元，由于场地限制，最多可同时安排12人装箱.若要求一天内完成装箱任务，则支付的最少报酬为（）A.1800B.1840C.1920D.1960E

7、.2000有176人要去过河。如果大船限载12人，运费12元，如果小船限载5人，运费6元。要使得费用最省，需要大船（）只，小船（）只。或大船（）只，小船（）只或大船（）只小船（）只语音课堂《应用题模块练习二》11.将体积为4πcm3和32πcm3的两个实心金属球融化后铸成一个实心大球，求大球的表面积：（）A.32πcm3B.36πcm3C.38πcm3D.40πcm3E.42πcm39.把一个大金属球表面涂漆，需油漆2.4kg，若把这个金属球熔化，制成64个半径相等的小金属球（设耗损为零），将这些小金属球表面涂漆，需用油漆（）强化班数学讲义（总）《立体几何》12

8、.已知抛物线y=x2+b