4-6岁儿童角色知识的发展及其与解释性心理理论的关系研究

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1、单位代码１０６３５学＃１１２０１３３０５０００３６７度旅火净硕±学位论文４－６岁化童角色知识的发展及其与解释性也理理论的关讓研究惟文作者：吴並航指导教师：阳淨副教授学科专业：学前教育学研究方向；学前儿童也理发展与教育提交论文因期：２０１６年４月１１日．■．．Ｉ论文笞辩日期！２０１６年５月２９日学位授予单位：西蘭大学－■中国？重庆．２０１６年６月ＩＩＩ．＇．．．．．■■？．．１．．独创性声

2、明？学位论文题目／ＩＩ：牛＾唉產街妊知说样）嫂展反赴与除（；谋巧化能Ｊ幸爭本人提交的学位论文在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷也感谢。＞：签字日期Ｍ日学位论文作者１：三口年吴巫爾；＾月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、．使用学位论文的规定’，有权保留并向国家有关部口或机构送交论

3、文的复印件和磁盛，义许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院（筹）可臥将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩，‘－印或描扫等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的论文密适，：□学位在后用本授权书本论文不保密，解□保密期至月止）。限年巧论文签：学位作者名亚ｂ导师签省廓是ｆ＾＆签曰：２日日ｆｅ字期（＾年《签：日妍月字期年／月目录摘要...................................................

4、........................................................................IABSTRACT..................................................................................................................III第一部分引言................................................

5、..................................................................1一、问题提出及研究意义..............................................................................................1（一）问题提出........................................................................

6、...................................1（二）研究意义...........................................................................................................2二、文献综述...............................................................................................

7、...................5（一）角色知识及其相关研究...................................................................................5（二）解释性心理理论及其相关研究.......................................................................8三、研究设计.........................................

8、.......................................................................17（一）研究目的.........................................................................................................17（二）研究假设..........................................