单纯空腹血糖受损患者胰岛素抵抗和胰岛功能与血压的相关性研究

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1、分类号R181J2密级公开学号2002012004学校代码90031淨多孚•努大♦杳碩士学拉备文单纯空腹血糖受损患者胰岛素抵抗和胰岛功能与血压的相关性研究肖惟引指导教师魏平副教授导师组成员魏平副教授梁自文副教授熊鸿燕教授培养单位第三军医大学第一附属医院内分泌科内科学申请学位类别硕士专业学位专业名称（内分泌与代谢病学）论文提交日期2015年5月论文答辩日期2015年5月答辩委员会主席郑志杰教授评阅人任伟教授冯正平副教授二〇一五年五月第三军医大学研究生学位论文独创性声晒秉承学校严谨的校风和科研作风，本人申明所呈交的论文是我本人在导师指导下进

2、行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得我校或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料，与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。论文作者签名：鼻擔H期:2015年5月U日第三军医大学研究生学位论文版权使用授权书本人完全了解第三军医大学有关保护知识产权的规定，即：研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属第三军医大学。本人保证毕业离校后，发表论文或使用论文

3、工作成果时署名单位为第三军医大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。学校可以公布学位论文的全部或部分内容（保密内容除外），可以采用影印、r〜…期=2015年5月U日目录缩略语表....................................................................................................................................1英文摘要.......................

4、.............................................................................................................3中文摘要....................................................................................................................................6论文正文单纯空腹血糖受损患者胰岛素抵抗和胰岛功能

5、与血压的相关性研究............9前言...............................................................................................................................9研究方法...................................................................................................................

6、......10结果.........................................................................................................................13讨论.........................................................................................................................21结论...........

7、..............................................................................................................24研究的不足和展望.........................................................................................................25全文小结........................................

8、.....................................................................................26参考文献............