大学生旅游消费行为特征分析报告及对策(终稿子)

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1、实用标准文案摘要大学生群体是带动我国旅游业发展的重要力量，对于旅游业的发展有着重要的促进作用。论文以大学生旅游消费行为特征分析及对策为主要研究内容，首先介绍了旅游、旅游行为以及消费行为等概念，在文献分析的基础上总结出我国大学生旅游消费行为的特征。然后，通过问卷调查的方式，以海南省大学生为调查对象来分析影响大学生旅游消费行为特征的因素，得出了影响大学生旅游的一些因素主要包括：旅游经费、闲暇时间、旅游地宣传等。最后，针对大学生旅游市场，论文提出了设计发展特色旅游、提供相应的政策支持以及加强旅游市场规范等建议，旨在

2、不断改善我国旅游市场。关键词：大学生；旅游消费；行为特征Abstract文档实用标准文案Collegestudentsareanimportantconsumergroupinthedevelopmentoftourismindustry.Therefore,itissignificanttocarryouttheanalysisofthecharacteristicsofuniversitystudents'touristconsumptionbehaviorandputforwardrelevantcou

3、ntermeasures.Withuniversitystudents'touristconsumptionbehaviorcharacteristicsanalysisandcountermeasureresearchasthemaincontent,thethesisfirstlyanalyzestherelevanttheoriesofuniversitystudents'touristconsumptionbehavior,andthendiscussesthemaincharacteristicso

4、funiversitystudents'touristconsumptionbehavior,withthemethodofthequestionnaire,thethesisconcludesthatthemaininfluencefactorsofuniversitystudents'touristinclude:travelexpenses,leisuretime,touristpublicity,etc.Keywords:CollegeStudent;TouristConsumption;Behavi

5、orCharacteristics文档实用标准文案目录一、引言…………………………………………………………………….....(1)二、大学生旅游消费行为相关理论概述…………………………………….(2)㈠旅游动机与偏好理论………………………………………………..........(2)㈡旅游行为理论………………………………………………………..........(3)1.旅游者的目的地决策行为理论………………………………………...…(3)2.旅游者空间行为理论……………………………………………………...(4)3

6、.旅游者消费行为理论……………………………………………………...(4)三、大学生旅游消费行为特征分析——以海南省为例……………………..(5)㈠研究对象和方法……………………………………………………..........(5)1.研究对象…………………………………………………………...............(5)2.问卷调查法……………………………………………………...............…(5)文档实用标准文案㈡海南省大学生旅游消费行为调查结果分析………………………..........(6)1.旅

7、游经费………………………………………………………...............…(6)2.闲暇时间………………………………………………………...............…(7)3.旅游信息来源……………………………………………………...............(7)4.出游方式………………………………………………………...............…(8)5.旅游景点偏好…………………………………………………...................(8)6.旅游目的………………………………………………………

8、...................(9)7.旅游交通工具………………………………………………...............…..(10)四、大学生旅游市场开发对策………………………………………………(11)㈠发展特色旅游………………………………………………………........(11)㈡加大政策支持………………………………………………………........(12)㈢加强市场规范………………………