基于可拓评价方法的基坑安全相关评价问题研究

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1、浙江大学建筑工程学院硕士学位论文基于可拓评价方法的基坑安全相关评价问题研究姓名：邓志秋申请学位级别：硕士专业：岩土工程指导教师：魏新江;魏纲20080501摘要随着我国城市化进程的加快，大量离屡建筑和地下工程的建设带来了大量的基坑工程，由予基垅开挖丽孥致的灾害魄屡誊发生，因此，对基坑工程安全豹捃关评价、预警也就显得尤为重要。可拓评价方法是可拓学在工程领域的实际应用方法之一，可拓学的理论基础是物元理论和可拓集合理论，可拓集合和物元概念能根据事物特征豹量值袋判断事物属子菜～集合的程度，并采用扩展到(一一，+一)的关联函数筐，能使谱价耪细化、定量化，从而为实现综合、客观的评价提供了新的途

2、径。本文率先将可拓评价方法引入劐基坑工程安全的相关综含评价中，分别建立了基坑工程等级可拓评份物元模型和基坑安全等级霹拓评馀物元模型。闷对，对于综合评价中各评价指标权重的确定问题，针对基坑工程等级评价和基坑安全等级评价中所考虑的指标的特点，分别提出了两条确定指标权重的思路，在实践应丽中，均取得了缀好的效果。(1)在基坑工程等级可结评价中，综合考虑7基坑开挖深度、地下水埋深稻软土层厚度这三个因素对基坑稳定性的影响。在指标权重确定方面，针对传统层次分析法中用于构造判断矩阵的方法一1^v9标度法过于依赖专家经验、主观性强的缺陷，提出了基于正交试验设计方法和肖疆元分柝来构造判断矩阵的方法，然

3、厝利用层次分析法原理计算得出指标权重。(2)稷摇各类基垸蓝铡指标懿地表沉降、基底隆起、地下连续墙水平位移和弯矩、竞撑辅力等，进行了基坑安全等级的可拓评价。摄据监测指橱反映基坑稳定性的特点，评价中采臻主要以指标变动大小为计算依据的熵值法来确定投重，从而实现对指标量值和变化速率的兼顾考虑，使得整个评价更加符合工程实际中预警的要求。可拓评价方法馆为一种可实现综舍、客观评赞的新方法，具考广阔的皮用翦景，本义将其引入到基坑安全相关评价问题中，并就其中指标权重确定的问题提出了相皮解决思路，这也荛工程领域其它类似闽题的解决提供了一种新的穷法。关键词：可拓评价；基坑工程等级；基坑安全等级；指标权重

4、：层次分析法：有限元；熵值法浙江大学硕士学位诠文基于可拓评价方法的基坑安全相关评价问题研究2008年5月AbstractAsChinaisspeedinguptheprocessofurbanization，largenumberofhigh-risebuildingsandundergroundconstructionprojectshavebrotlghtalotofexcavationwo呔s。Asaresultofexcavation。alotofdisastersandaccidentshavebeencaused。Sothestudyaboutsecurityasses

5、smentandwarningisveryimportant．ExtensionevaluationmethodisoneofthepracticalapplicationsofExtenicsinthefieldofengineering．ExtenicsisbasedOnthematter-elementtheoryandextensionsettheory．Withthehelpofextensionsetandmatter—element，wecanjudgething’Sdegreeofbelongingtoacertaincollectionbyitscharacter

6、istics’money。Andtheformofanextensiontothe(一8，+8)valueofthecorrelationfunctionenablespreciseevaluation，quantitative。Thismeansanewwayisproposedtoachievecomprehensiveandobjectiveevaluation．Thispaperwillbethefirsttomakeevaluationbyextensionevaluationmethodforexcavationsafety+Twomatter-elementmodel

7、sareestablishedbyextensiontheoryfortheevaluationofexcavationworksgradeandtheevaluationofexcavationsafetygrade．InordertOdeterminetheindexweight．twomethodshavebeenproposedhereunderconsiderationthecharacteristicsofindexthati11thetwoevaluat