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5、教学的实施,使学生能更好的学习,掌握健美操的基本技巧、技能,并与传统的课堂教学相结合,激发学生的学习积极性,提高课堂教学效果。关键词:健美操教学引言健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,因此,健美操属于健美体育的范畴,具有高度的艺术性。健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,在健美操运动中,处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是喜欢健美操运动的原因之一。在健美操教学中,学生们不但获得动
6、作的协调性和灵活性的训练,思维能力也得到培养和开拓。而且从中得到了“美”的享受,提高了艺术修养。健美操教学也是一门科学,它要求教师不但要有专业知识技能技巧,还要通晓生理学,心理学,教育学等相关的学科。下面我结合自己在对健美操的学习及实习期间的感受,谈一下自己的教学体会。1.健美操教学的实施1.1教学准备:和谐、融洽的师生交流。初中学生入校时都是十二、三岁。在她们的思想世界里,往往是情感支配理智,情绪容易激动,所以,在健美操选修课的教学中,建立良好的和谐的师生间的情感,有它特殊的意义。健美操是一种肢体语言艺术,具有很强的表现力,受情感影
7、响比较大.学生们只有在良好的情感影响下,才能把健美操动作语言充分表达出来。假如在课堂上,老师表现冷漠无情,就会使学生紧张、害怕,会由心理方面影响到生理方面6----------------------------------------------------精品文档值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档Word可编辑值得收藏--------------
8、----------------------------------,即导致肌肉僵硬,神经紧张,反应迟钝。这样的课堂气氛直接影响教学效果。这方面,我是在实习时深有体会,以前上课时,为达到教学要求,我常常板起面孔,急噪的苛
