2019年西南大学春季[0713]《行政伦理学》辅导答案

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1、1、下列不属于行政伦理学特征的是1. 非功利性2. 广泛性3. 非强制性  4. 非交换性2、韦伯认为，工具理性的主要标准在于1. 民主2. 效率  3. 法治4. 公正3、公共行政角色具有政治性的主要原因1. 角色的多元化和异质性  2. 角色的多元化和同质性3. 角色的唯一性和同质性4. 角色的唯一性和异质性4、与民主政治公共政策相关的伦理问题有1. 代表权  2. 公平3. 实施4. 执行权5、公共雇员为了与自己利益相关的第三者，试图影响政府决策是指1. 贿赂1. 权力兜售  2. 信息兜售3. 馈赠与消遣6、以下选项属于伦理法规的

2、弊端的是1. 为公共行政人员面临和解决伦理冲突和伦理困境设定了一般性的限制2. 对那些超出由公民设立的权限范围进行活动的公务员实行制裁3. 尽管伦理有被动性，能提供树立反面教材的方法4. 常常过于抽象、模糊和太过于高尚，以至于很难将它们运用到需要伦理指导的具体问题中去  7、下列选项不属于角色评估的三个层次1. 角色合法性2. 角色实施 3. 重新评估 4. 角色认可  8、下列选项不属于核查和抵消个人自私的方式1. 保持和培养与家庭、社会以及共同体之间的关系2. 拥有和完善当前关于社会、政治和经济方面的知识3. 为公众的定期参与提供现实

3、可行的条件4. 拥有和完善关于组织、组织使命以及政策领域的知识  9、以下哪种情形不属于克纳罕所提出的利益冲突的情形1. 贿赂2. 权利兜售  3. 信息兜售1. 组织外就业10、公务员“不得对抗上级决定和命令”的前提是，上级决定和命令不能有悖于1. 组织利益2. 团体利益 3. 公共利益  4. 特殊集团的利益11、后现代世界中的现代性问题是1. 角色的多元化和差异性  2. 绝对主义3. 社会差异性4. 角色与市民角色分离12、很长时间以来，人们一直认为公共行政要解决的仅仅是技术和科学的问题，“水门事件”使得人们更为关注公职人员行为中

4、的1. 效率问题2. 技术问题 3. 伦理与道德问题   4. 科学问题13、米尔格莱姆提出了以下哪个理论（）1. 团队合作伦理2. 代理转换  3. 元伦理学4. 大陆伦理学14、负责任行为中组织制度主要包括1. 职责明确  2. 公众参与3. 行为守则4. 法律和政策15、根据莫舍所界定的，行政责任主要有1. 个人责任和集体责任2. 客观责任和主观责任  3. 内部责任和外部责任4. 强制责任和非强制责任16、CarolineWhitebeck提出的设计问题的道德教义有1. 在解决任何伦理问题时，首先都要从考量各种不确定性入手  2.

5、 解决伦理问题的可替代方案的产生，是独立于对伦理问题的界定的，而且方案的产、生必然会减少新的信息。3. 人总是在时间压力下不用采取行动的4. 伦理问题是静态的17、下列哪项不属于伦理思考层次1. 表达层次2. 道德规则层次3. 伦理分析层次4. 普通层次  18、下列哪项不属于贝利称之为“道德潜质”的东西1. 仁慈的公平2. 勇气1. 自卑  2. 乐观主义19、寻找最合适的行动，方案要遵循美学的审美逻辑，努力保持四个因素之间的平衡，不包括1. 道德法规  2. 答辩彩排3. 伦理准则4. 预期的自我评价20、来源于法律、组织机构、社会对

6、行政人员的角色期待是（）1. 主观责任2. 客观责任  3. 一般责任4. 特殊责任21、下面哪位提出“除非不均匀地分配一切私人财产或让这些财产的分配有利于收益最少的人，否则，所有的社会基本私有财产都应该进行均匀非配”1. 科普曼2. 古德赛尔3. 费拉特曼4. 罗尔斯  22、个人负责任行为遵循的原则是1. 官僚制道德准则  2. 纽伦堡原则  3. 反泄密4. 反泄密23、认为“理想国”就是“公道或正义之国”的思想家是1. 苏格拉底2. 柏拉图  3. 希罗多德4. 亚里士多德多项选择题24、角色冲突的根源在于两种对抗性利益的存在，这

7、两种利益是1. 集体利益2. 公众利益  3. 个人经济利益  4. 国家利益25、公共政策形成和执行过程有哪些方面：(   )1. 代表权  2. 教育  3. 政治义务4. 执行  26、保持行政责任的限度和对组织忠诚的限度具备基本因素1. 超越身份认同  2. 培养组织内外的自我意识  3. 建立法律法规    4. 建立法律机制  27、芬纳对政府行政角色的认识建立在民主制政府的三条信条是1. 公共统治要求政治和公共雇员为公众的实际需求工作，而不是为他们所认为的公众的需求工作  2. 公共统治要求建立起地方民选组织为中心的社会公共

8、机构  3. 公共统治不仅包括向政府反映自己需求的能力，还包括严格服从命令的能力  4. 公共统治要起到道德规范、内心自律作用28、负责任行为中组织文化主要包括1. 范例  2. 行为守则