机械制图ⅰ课程教学大纲

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1、《机械制图Ⅰ》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：机械制图Ⅰ课程类别：必修课■选修课□学时/学分：56/3.5其中实验（实训、讨论等）学时：6授课时间：周二、四1—2授课地点：莞城校区53033408任课教师姓名：曹晓畅职称：讲师所属院（系）：机械工程学院适用专业班级：2015机械设计5-6班联系电话：18819115363/737182Email:kaithcao@qq.com答疑时间、地点与方式：课前、课后、网上，交流二、课程简介本课程是机械类专业机械制图课程的上半部分，主要内容包括制图的基本知识、点线面的投

2、影及其图解方法、几何体的表示及其交线画法、组合体（画图、读图、尺寸标注）、计算机绘图等。课程的主要目的在于培养学生的空间想象能力、分析能力及解决问题的能力，培养学生画图、读图及尺寸标注的初步能力，培养学生的工程素质及一丝不苟的工作态度，培养学生使用传统及现代绘图手段的能力，为学习专业制图部分即机械制图Ⅱ奠定基础。三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：1、知识与技能目标熟悉国标的有关规定，使之贯彻于课程的全部内容中；掌握点线面的投影表示、投影规律，能分析、图解空间几何问题；掌握换面的原理、方法，降

3、低复杂问题的图解难度；能正确分析、作出几何体表面的交线（截交线、相贯线），并应用于绘制组合体的视图中；掌握组合体的视图画法、读图方法及尺寸注法，为下一步学习零件图、装配图内容做准备；掌握手绘、机绘技能，适应各种绘图需要。2、过程与方法目标画法几何，包括点线面、截交线、相贯线等，是本课程的理论基础，也是学习的难点所在。它研究空间几何元素及其相对位置在平面上的图示方法，研究在平面上用几何作图的方法图解空间几何问题。学好这部分内容的关键在于：善于思考，弄清“空间—投影”、“投影—空间”的关系；调动形象思维，用立体几何知识理清空间几

4、何关系；熟悉、融合各知识点，提升综合解决问题的能力；勤于观察生活中的形体及几何关系，扩充形象知识库。读图是课程的另一难点，而跨越难点的前提为：具备扎实的投影理论基础；掌握正确的读图方法；拥有较为丰富的形象知识库；具有善构思、克疑难的学习精神。4尺寸标注部分重要但不易掌握，常表现为多注、漏注、错注。减少差错的有效方法为：熟悉国标规定；分析、汇集常见结构的尺寸注法；多注意具体图例的标注特点等。若再辅以一定的设计、实践环节，则可明显提高尺寸标注的正确性。3、情感、态度与价值观发展目标机械制图属技术基础课，机械类学生的专业学习始于本

5、课程。本课程担负着培养学生工程素质、处理工程图样的能力，其影响涉及诸多专业课程、课程设计、毕业设计及学生未来的工作，并最终反映在产品质量、企业效益等方面。作为机械类学生，应重视本课程在专业中的地位，本着对专业、未来、社会高度负责的态度搞好本课程学习。体现在学习过程中，具体要做到：明确学习目标，端正学习态度，培养学习兴趣，认真完成每个学习环节。同时，以本课程为良好开端，积极落实人才培养计划，使自己成为出色的、受社会所欢迎的工程技术人才。四、与前后课程的联系本课程要求先修立体几何、大学计算机基础等课程。本课程是机械类专业后续技术

6、课程的基础，并对课程设计、毕业设计等产生直接影响。五、教材选用与参考书1、选用教材：《画法几何及机械制图》，朱冬梅等主编，高等教育出版社。2、参考书：各种《画法几何》或《机械制图》教材、习题集及其他辅学材料。六、课程进度表周次教学主题要点与重点要求学时4点、直线的投影，点的换面直角三角形法熟悉点线的投影规律、点的换面方法，扎实掌握直角三角形法45（国庆放假）46直线的换面，直线的相对位置，国标规定直线的换面，直角投影定理熟悉直线的换面方法，能判断直线间的相对位置，扎实掌握直角投影定理，了解国标的有关规定47平面的投影、换面，

7、线面、面面的平行、相交最大斜度线，平面的换面熟悉平面的投影规律、换面方法，能图解平面的倾角及线面、面面的平行、相交问题48线面、面面的垂直，综合问题，曲线的投影垂直问题，综合问题能图解线面、面面的垂直问题，具备综合解题能力，掌握圆、螺旋线投影的作法49基本体，圆柱、圆锥的截交线圆柱、圆锥的截交线能利用素线法、纬圆法定点，正确分析并绘制圆柱、圆锥的截交线410球、复合体、平面体的截交线，两平面立体相贯，表面取点法球、复合体的截交线，表面取点法能正确分析并绘制圆球、复合体的截交线，熟悉表面取点法的适用条件及作图方法411辅助平面

8、法，辅助球面法，特殊贯，组合体的构型辅助平面法，特殊贯熟悉辅助平面法、球面法的适用条件及作图方法，能正确判断并完成特殊贯作图4412组合体视图的画法；AutoCAD视图绘制；初识AutoCAD能正确绘制组合体的视图；机绘简单图形413用形体分析法读图，贯穿点；AutoCAD读图；绘图、编辑