机械制图ⅱ课程教学大纲

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1、《机械制图Ⅱ》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：机械制图Ⅱ课程类别：必修课■选修课□学时/学分：48/3其中实验（实训、讨论等）学时：6授课时间：周五5～7授课地点：莞城5303任课教师姓名：荆建军职称：副教授所属院（系）：机械工程学院联系电话：13713185980/752809Email:jjj8858@sohu.com答疑时间、地点与方式：课前、课后，教室，讨论二、课程简介本课程是机械类专业机械制图课程的下半部分，主要内容包括轴测图、图样画法、标准件、常用件、零件图及装配图等。课程的主要目的在于培养学生表达零部件及相应读图的能力，培养学生的

2、标准化意识及查阅工具手册的能力，培养学生使用测绘工具及测绘零部件的能力，使学生具备初步的结构设计能力，为学习后续专业基础课及专业课奠定基础。三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：1、知识与技能目标熟悉各种图样画法，并正确地应用于零部件的表达中；掌握零件的构型分析法，能对零件结构的设计及工艺特点作初步分析；熟悉标准件、常用件的类型、用途、标记、画法及查表方法，并能正确地应用于装配图中；熟悉零件图的格式、画法、尺寸注法及技术要求等，能正确制定零件的表达方案并绘出其图样；熟悉装配图的格式、画法及尺寸注法等，能正确制定部件的表达方案并绘出

3、其图样；掌握测绘工具的用法、草图的画法，能完成较复杂部件的测绘任务；具备手绘、机绘技能，可以多种手段绘制零件图、装配图。2、过程与方法目标与机械制图Ⅰ不同，本课程侧重于应用，且规定较多。图样画法是零件图、装配图的基础，包括剖视、断面等多种表达方法。在学习过程中，要弄清每种方法的适用条件、画法规定，避免混淆，且应以适当的练习巩固之。标准件、常用件的内容较繁杂，涉及标记、查表以及规定画法等，需要足够的细心、耐心来学习，一般而言，多阅读教材不失为一种好的学习方法。技术要求，包括尺寸公差、形位公差、表面粗糙度、材料及热处理等，将由后续的专业基础课作深入介绍，本课程对该

4、部分内容的要求是，理解各项技术要求的基本含义，能正确注写、阅读有关技术参数。4绘、读图样是机械类学生的基本素养，应扎实掌握！为达此目标，需要完成多种作业，包括习题、大图、测绘、上机等。3、情感、态度与价值观发展目标机械制图属技术基础课，机械类学生的专业学习始于本课程。本课程担负着培养学生工程素质、处理工程图样的能力，其影响涉及诸多专业课程、课程设计、毕业设计及学生未来的工作，并最终反映在产品质量、企业效益等方面。作为机械类学生，应重视本课程在专业中的地位，本着对专业、未来、社会高度负责的态度搞好本课程学习。体现在学习过程中，具体要做到：明确学习目标，端正学习态

5、度，培养学习兴趣，认真完成每个学习环节。同时，以本课程为良好开端，积极落实人才培养计划，使自己成为出色的、受社会所欢迎的工程技术人才。四、与前后课程的联系本课程要求先修机械制图Ⅰ、大学计算机基础等课程。本课程是机械类专业后续技术课程的基础，并对课程设计、毕业设计等产生直接影响。五、教材选用与参考书1、选用教材：《画法几何及机械制图》，朱冬梅等主编，高等教育出版社。2、参考书：各种版本的《机械制图》教材、习题集及其他辅学材料。六、课程进度表周次教学主题要点与重点要求学时1视图，全剖、半剖，图案填充剖视图的画法熟悉诸方法的概念、适用条件、画法，能机绘剖视图32其他

6、剖视方法，断面，其他表达方法断面图与剖视图的区别，规定画法熟悉诸方法的特点、适用条件、画法33综合表达，构型分析，螺纹综合表达，螺纹画法能制定机件的表达方案，了解零件的工艺结构，熟悉螺纹的标记、查表及规定画法34螺纹紧固件，几何作图连接图的画法熟悉紧固件的类型、标记、查表及连接图的画法，掌握斜度、锥度等的标注及作图方法35画大图画图步骤，图面要求在A3图纸上绘制组合体的三视图并标注尺寸36键，销，齿轮，弹簧键连接、齿轮啮合图的画法熟悉键、销、齿轮、弹簧的类型、标记（或参数）及有关图形的画法37滚动轴承，零件的表达方案、尺寸，尺寸公差零件的表达方案、尺寸注法熟悉

7、滚动轴承的类型、标记及画法，掌握零件表达方案的制定、尺寸注法、画法，熟悉尺寸公差的概念、查表及注法38画大图画图步骤，图面要求在A3图纸上绘制紧固件连接图39形位公差，粗糙度，材料及热处理，读零件图，平面图形表面粗糙度熟悉形位公差、表面粗糙度的概念及注法，了解材料、热处理的种类及用途，掌握读零件图的方法，掌握平面图形的线段分及作图方法3410轴测图正等侧掌握正等侧、斜二测图的画法311装配图的内容、画法，装配结构装配图的画法掌握部件表达方案的制定、尺寸注法、画法，了解装配结构的合理性312读装配图，拆零，测绘知识读图，拆零掌握读装配图的方法，能拆画指定的零件图

8、，了解测绘知识及安排313测绘绘制零件