【中央电教馆十一五全国教育技术研究规划重点课题】

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1、【中央电教馆“十一五”全国教育技术研究规划重点课题】《基于WIKI思想的开放式资源建设与应用模式研究》(立项编号:063611680)研究报告深圳市笋岗中学课题负责人:云伟潮摘要:Wiki,这个基于Web2.0的技术应用,在国外的各行各业和我国的研究机构中已得到了充分的发展,正逐渐地影响和改变着人们的知识管理模式和协同工作方式。然而,迄今为止,Wiki在基础教育中的应用,仍处于起步阶段,且发展缓慢,其平等开放共建共享等突出特点所衍生而出的强大教学辅助功能还没有被我们认识及开发利用。课题组在分析国内外研究概况的基础上,认识到Wiki首先

2、是一种多人协作的写作工具,其最大的用武之地就是资源库的创建和积累,因此确立了以Wiki网站为形式的课题研究方向和基本思路,通过探索Wiki平台下教育资源的共建共享问题及其应用于教学的可行性模式,最大程度实现Wiki技术在基础教育中的实际应用优势。本课题在实际操作方面没有任何可以借鉴的先例,根据课题实践需要,先后安装了两套维基(Wiki)平台系统,建成了全国首个面向教学的基础教育类维基(Wiki)资源网站——“初中维基百科网站”(http://czWiki.sungangedu.net)。目前网站已成为师生日常教学和学习的工具。课题组通

3、过不断探索和实践,借助Wiki网站的创建、修改、版本对比及评论等多方面功能,构建了三种基本应用模式:百科词典应用模式、协作学习应用模式和写作训练应用模式,构建了基于“初中维基百科网”的不同教学环境下的应用样式。在具体研究过程中,课题组还对制约研究进程的网络技术瓶颈、教师理念瓶颈和网络环境常态化瓶颈等问题进行了分析和探讨,最终找到了有较高实际价值的应对策略,为课题的进一步发展和推广奠定了良好基础。目前,本课题的研究与探索在省市乃至全国范围内持续受到关注,产生了显著且积极的影响。关键词:Wiki网络基础教育应用一、引言21世纪是网络的世纪

4、,网络将以无与伦比的技术优势抢占时代制高点。网络信息技术飞速发展所带来的社会变革,不仅体现在我们生活工作方式的改变上,还体现在我们学习认知方式的变化上。社会的发展步伐要求我们必须更加关注学会学习,而要学会学习,就首先要学会分享,只有在分享的环境和氛围中,学会学习的能力才能更加有效地得到培养和提高。基于知识经济的信息社会,分享互换知识跟工业社会的物质互换截然不同,互换分享的双方不再是失去的关系,而是分享双方知识的叠加、递增关系,甚至是集思广益碰撞产生火花的突破创新关系。Web2.0时代的到来,特别是Wiki技术的出现,很好地解决了知识的

5、共建和共享问题。本课题组因此对Wiki产生了关注。相关概念的界定:1、什么是Web2.0Web2.0是相对Web1.0的新的一类互联网应用的统称。Web1.0的主要特点在于用户通过浏览器获取信息。Web2.0则更注重用户的交互作用,用户既是网站内容的浏览者,也是网站内容的制造者。所谓网站内容的制造者是说互联网上的每一个用户不再仅仅是互联网的读者,同时也成为互联网的作者;不再仅仅是在互联网上冲浪,同时也成为波浪制造者;在模式上由单纯的“读”向“写”以及“共同建设”发展;由被动地接收互联网信息向主动创造互联网信息发展,从而更加人性化。2、

6、Wiki与Web2.0Wiki一般被译为“维基”、“维客”或“威客”,是指一种基于WEB2.0的超文本系统。这种超文本系统支持面向社群的协作式写作,同时也包括一组支持这种写作的辅助工具。我们可以在Web的基础上对Wiki文本进行浏览、创建、更改,Wiki站点可以有多人(甚至任何访问者)维护,每个人都可以发表自己的意见,或者对共同的主题进行扩展或者探讨。Web2.0的应用包括Blog(博客/网志)、Wiki(百科全书)、RSS(站点摘要)、网摘、SNS(社会网络)、P2P(对等联网)、IM(即时通讯)等。二、问题的提出一、Wiki的起源

7、、发展以及国内外研究概况1、Wiki起源Wiki的历史并不算长,一般认为是美国电脑程序员沃德·坎宁安(WardCunningham)为方便模式社群交流于1995年3月25日建立了一个工具-波特兰模式知识库(PortlandPatternRepository),即第一个Wiki网站,并确立了Wiki的概念。而Wiki的想法则久远的多,甚至可以追溯到1972年卡耐基-梅隆大学的ZOG数据库系统。1996年至2000年间,波特兰模式知识库围绕着面向社群的协作式写作,不断发展出一些支持这种写作的辅助工具,从而使Wiki的概念不断得到丰富。同时

8、Wiki的概念也得到了传播,出现了许多类似的网站和软件系统。2、Wiki在国外的发展Wiki技术发展之初,基本限于IT网站的小范围使用。Wiki的繁荣得益于维基百科全书的成功。2001年1月:世界上最大的Wiki系统“维

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