昆明市十三五教育发展规划

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1、昆明市“十三五”教育发展规划(2016—2020年)目录第一章发展基础1一、发展现状1二、面临的问题与挑战4第二章发展目标5一、指导思想5二、基本原则6三、主要目标6第三章发展任务9一、全面普及学前教育9二、均衡发展义务教育11三、多样化发展普通高中教育14四、加快发展现代职业教育16五、内涵发展高等教育18六、积极发展民族教育19七、规范发展民办教育20八、积极发展特殊教育21九、加快发展继续教育23十、推进“两区两县”教育扶贫工作25十一、推进教育国际化发展25十二、加快呈贡新区基础教育发展27十三、以教育资源优化促进老城区功能疏解28十四、改善

2、基层办学条件促进教育公平29第四章综合改革30一、资源配置方式改革30I二、教育人事制度改革32三、统筹推进素质教育35四、教育管理体制改革37五、教育保障机制改革39六、考试招生制度改革40七、教育督导体系改革41八、教育科研制度改革42第五章保障措施43一、全面推进依法治教43二、加强教师队伍建设44三、依法保障经费投入46四、全面维护学校安全47五、实施教育重大项目48六、切实加强组织领导49第六章规划实施51一、落实责任分工51二、完善评估制度52三、加强考核监督53I昆明市“十三五”教育发展规划为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五

3、中全会精神，深化教育领域综合改革，加快昆明教育现代化步伐。根据国家、省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）、《云南省教育领域综合改革方案》、《中共昆明市委关于贯彻落实〈中共中央关于全面深化改革若干重大问题〉的实施意见》等文件精神，结合经济社会全方位转型升级和创新驱动发展战略要求和昆明市国民经济和社会发展“十三五”发展的总体要求，制定本规划。第一章发展基础一、发展现状“十二五”期间，中共昆明市委、昆明市人民政府坚持教育优先发展、优质发展、公平发展、创新发展，全面加快教育强市步伐。深入落实教育规划纲要，以“办让人民满意的教育”为宗旨，加大

4、教育投入，深化教育改革，有力促进了各级各类教育全面、协调、可持续发展。学前教育基本普及，义务教育均衡发展成效显著，普通高中教育发展势头良好，高等教育发展迅速，职业教育得到加强，民办教育发展迈出重大步伐，教育公平不断深入推进，教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。1.普及程度不断提高。与“十二五”初期（2010年底）相比，截至2015年底，昆明市各级各类学校由2287所增加到2493所,在校生由111.44万人增加到118.52万人，教职工由74904人增加到85073人，专任教师由60967人增加到68182人。学前三年儿童毛入园率由87.72%提升到9

5、7.57%—58—昆明市“十三五”教育发展规划，义务教育阶段巩固率保持在99%以上，高中阶段毛入学率由85.76%提升到92.5%。全市省一级示范幼儿园由95所发展到150所，省一级一等示范幼儿园由12所发展到25所，省一级高（完）中由25所增加到31所，优质学校学生占比由67.18%提升到73%，创建省部级及以上重点中等职业学校21所，优质中等职业学校在校生占比由60.6%提高到65%。教育的发展极大提高了我市人民群众的整体素质，对促进昆明经济发展、社会进步、民生改善和文化繁荣作出了重要贡献。2.教育公平持续推进。全市不断优化教育资源配置，扩大优质

6、教育资源，促进教育均衡发展。加强统筹全市外来务工人员随迁子女和农转城居民子女入学，保障残疾少年儿童受教育权利。实施农村义务教育学生营养改善计划，累计投入资金6.17亿元，惠及105.44万名学生。全市健全并完善从学前教育到高等教育的贫困学生资助体系，2010至2015年共投入补助资金31.7亿元，累计资助504.4万名学生，确保了不让一位学生因家庭贫困而辍学。3.教育质量稳步提高。把立德树人作为教育工作的根本任务，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，努力提升学生思想道德素质。认真落实“每天锻炼1小时”规定，增强学生体质，在全国省会城市率先制定出

7、台《昆明市中小学生体质健康促进条例》。深入推进基础教育课程改革，探索建立科学的教育评价制度，提高学生自主学习能力。高中新课程改革取得阶段性成效，高考成绩整体提升较大，在全省的优势地位更加突出。4.教育活力不断增强。—58—昆明市“十三五”教育发展规划不断深化教育体制改革，成立体制改革领导小组及办公室，组建昆明市教育咨询委员会。全市承担了8项国家教改试点项目，在全省起到示范引领作用。教育开放水平不断提高。截至2015年底，创办了2所国际学校，11所优质高中学校创建有国际部。出台了《昆明市民办教育促进条例》等一系列教育政策，民办教育发展环境进一步完善。昆

8、明市教育事业“十二五”时期主要成就发展指标2010年2015年与2010年相比学前教育学前教育在园幼儿（万人