使徒行传查经之二十一——组长版

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1、使徒行传查经之二十一:——组长版诗歌/祷告:破冰问题:1、你最想把家族中的什么传统留给后代?2、分享一次被人嫉妒的经历?读经:使徒行传第16章背景介绍与名词解释:第15章记载耶路撒冷大会后,保罗和西拉带着使徒们的信回到安提阿,众人都因着信上安慰的话得着坚固。一段时间后,保罗再度出发“回到从前宣传主道的各城,看望弟兄们。”15:36节标志了保罗第2次旅行布道的开始。第16章记载了保罗带着西拉从东部进入叙利亚、基利家,穿过托罗斯山脉,再回特庇与路司得,带去耶路撒冷使徒和长老的信件,也进一步的教导和劝慰

2、信徒,坚固众教会。在这一次的旅程中,上帝用奇妙的方法,引导保罗的旅程,使福音从亚洲进入欧洲。第16章主要记载保罗团队进入欧洲的过程,和在腓立比的宣教工作。16:7-8节仍然是“他们”,而第10节变成“我们”,暗示作者路加加入了这个团队。这是《使徒行传》三个“我们”段落中的第一个(16:10~17;20:5~21:18;27:1~28:16)5海外校园机构(OCM)©2015ByOverseasCampusMinistries,Inc.Torrance,CAUSA名词:腓立比(腓立比是个古城,公元前

3、约360年由马其顿的腓利取了这个名字。这城后来成为罗马的驻防城,就是罗马退伍军人定居的地方;在罗马法律下,他们有自治权,且可免纳税。)观察与解释:1、观察16章的经文并按着事件来分段。(1-5节,保罗再回特庇与路司得。6-10节,马其顿的呼声。11-40节,在腓立比传道。)第1-5节,保罗再回特庇与路司得2、保罗经过特庇到路司得后,遇见了谁?(v1,提摩太。)3、作者如何描述提摩太的?(v1-2,特别提到他的血统和众人对他的评价。他母亲是犹太人,父亲是希腊人,众人对他的评价都甚好。保罗所以注意这位

4、青年人,是由于邻近地区信徒对他的赞许。)4、15:1-2节记载保罗与奉割礼的犹太人“大大争辩”,为何给提摩太行割礼?(v3,提摩太的父母种族不同,因此他的身份很特殊。犹太人本不该与外邦人结婚,但一旦结了婚,儿女则算犹太人,要守割礼。提摩太却没有受过割礼。可是保罗的宣道事工必然会接触到犹太人,而该地区犹太人都晓得提摩太未受割礼,为了宣教的方便,而不是为了得救,保罗为他行了割礼。保罗的目标是既保守福音的纯正,又保守教会的合一。在耶路撒冷大会确立了正确的神学原则(即割礼不是得救的条件)并昭告天下后,他愿

5、意在实际操作中让步,照顾到犹太人的感觉,也使提摩太更容易在犹太信徒中工作。)5、保罗把耶路撒冷大会的决议带给各地教会,这带来什么果效?(v4-5,教会得着坚固,福音工作更加昌盛。)6、从耶路撒冷大会及保罗的实践中,有什么我们可以学习的精神?(坚持原则而在枝节问题上让步,坚持真理同时看重合一)你经历过什么类似的事情吗?第6-10节,马其顿的呼声7、第6-7节描述保罗团队想在哪里布道被拦阻?被谁拦阻?在地图上找到他们都经过哪些地方?(v6-7,圣灵拦阻他们在亚细亚和庇推尼布道。他们经过弗吕家加拉太一带

6、地方,越过每西亚,然后到特罗亚。)8、保罗到什么地方见到异象?内容是什么?(v8-9,在特罗亚见到异象,一个马其顿人的异象,那人催他过去帮助他们。)9、见到异象之后,保罗他们有怎样的反应?(v10,见了这异象之后,他们觉得这是上帝带领他们,随即穿越爱琴海,到了马其顿省。)10、你曾经历过想要做什么事一直被拦阻的情况吗?你现在怎么看这个经历?5海外校园机构(OCM)©2015ByOverseasCampusMinistries,Inc.Torrance,CAUSA第11-40节,在腓立比传道1、保罗

7、从特罗亚出发,经过哪些地方抵达腓立比?(在地图上找到这些地方)腓力比是一个怎样的城市?(v11,经过撒摩特喇和尼亚波利。腓立比是罗马的驻防城。)2、保罗团队在腓立比得着了哪些人?(吕底亚及全家,狱卒及全家,很可能还有被鬼附的使女。这些人很可能就是日后腓立比教会最初的主要成员。注意这些人是怎么信主的,很有代表性。)3、保罗怎么开始在腓立比的工作的?(v13,在安息日,到河边祷告的地方去,向妇女们讲道。保罗一向的宣教作法,是先到会堂去向犹太人及归化犹太籍的人,宣告弥赛亚已来临。因此,他等到安息日才到犹

8、太人的聚会地方去。)4、保罗第一次布道有什么人信主?是怎样一个人?(v14,吕底亚,她是个卖紫色布的妇女,素来敬拜上帝。紫色染料在当时属奢侈品,所以吕底亚应该是个富有的商人。)5、吕底亚是怎么信的?这里作者的描述强调什么?(v14,主开导她的心,叫她留心听保罗讲的话。路加强调人信主是上帝的工作,是上帝开启人的心,就是开导人的心思去接受他的话。)6、你经历过与神同工传福音吗?7、吕底亚信主之后,有什么行动?(v15,立刻受洗,并请保罗他们到她家住。可见信而受洗是很自然的行动。吕底亚一

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