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1、成功大學政治經濟研究所碩士班課程國際關係理論教學大綱政治系暨政經所教授陳欣之壹、課程目標: 本課程主要討論中國暨歐美國際關係理論之發展、演變與各不同見解的重要發現。 首要目標是分別就中國先秦時代國際關係思想為主,而後對映歐美發展的現實主義(含古典現實主義、新現實主義、攻勢暨守勢現實主義、新古典現實主義)、自由主義(含理想主義、新自由制度主義)、社會建構主義等不同面向,引導同學討論國際體系之本質、權力之內涵與作用、國家制度塑成與變化、國際規範變遷等重要國關理論課題。 本課程期望能夠透過討論、老師講授與同學之報告過程,培養修課同學對於國關理論之認識與運用,並作為深入研析國關理論之基礎。貳
2、、教學進度及參考文獻:第一週(02/21)導論周方銀,王子昌,2009,「三大主義式論文可以休矣-論國際關係理論的運用與綜合」,國際政治科學,2009年第一期,頁79-98。汪衛華,2009,「三大主義式論文的方法論問題」,國際政治科學,2009年第4期,頁118-125。Zarakol,Ayşe.2011.“TheorizingInternationalRelations:Politicsvs.Philosophy,”InternationalStudiesReview,Vol.13,No.4(December2011),pp.647-653.6第二週(02/28)和平紀念日停課第三週(
3、03/07)中國的國際體系觀點張登及,陳瑩羲,2012,「朝貢體系再現與「天下體系」的興起?中國外交的案例研究與理論反思」,中國大陸研究,第55卷第4期,頁89-123。張鋒,2010,「解構朝貢體系」,國際政治科學,2010年第2期,頁33-62。Fairbank,John.K.(1968),TheChineseWorldOrder:TraditionalChina'sForeignRelations,Cambridge:HarvardUniversityPress.趙汀陽,2012,「從世界問題開始的天下政治」,收錄於周方銀,高程主編,東亞秩序-觀念、制度與戰略,北京:社會科學文獻出版
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6、”EuropeanJournalofInternationalRelations,13:2,155-185.6第六週(03/28)國際秩序與權力包天民,2010,「孟子與世界秩序理論」,國際政治科學,2010年第3期,頁32-50。荀子,荀子,王制。Wohlforth,WilliamC.1999.“TheStabilityofaUnipolarWorld,”InternationalSecurity,24:1,5-41.孫學峰與楊子瀟,2008,「韓非子的國家間政治思想」,國際政治科學,2008年第2期,頁81-97。第七週(04/04)兒童節停課乙次第八週(04/11)(期中考)第九週(
7、04/18)仁德與國家戰略楊傳輝,2009,「孔子的仁德取天下思想」,收錄於閻學通,徐進等著,王霸天下思想及啟迪,北京:世界知識出版社,頁69-84。韓非子,韓非子,五蠹。荀子,荀子,王制、王霸。管子,管子,霸言。第十週(04/25)無政府狀態,期末報告撰寫大綱報告Harknett,RichardJ.andHasanB.Yalcin..2012.“TheStruggleforAutonomy:ARealistStruct