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时间:2019-03-18
《三年级(下册)科学基础训练答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、word格式整理版P12.怎样让小车跑得又快又远?我的玩法:用手推小车。 我的发现:静止的小车动起来了。我的玩法:用积木搭个山洞,让小车钻。我的发现:小车能否过去山洞跟山洞的大小,和用的力大小有关我的猜想:有关系。我的方案:分别用不同的力去推拉小车我的发现:小车运动与力有关系.我的收获1(1)力,力(2)力,推力,拉力。推力,拉力。2.设计一个高且光滑的滑梯,小车从滑梯上部滑下,会跑得又快又远。2玩滑梯的启示2、滑梯里有哪些学问?我的做法:双手按在桌面上向前推。 我的发现:感觉很费劲。我的做法:找个同学,在地面上推拉他。我的发现:感觉很费劲。我的猜想:与物体表面粗糙程度有关。我的方
2、案:把木块从不同物体上滑落。我的发现:与物体表面粗糙程度有关我的收获1、(1)摩擦力(2)粗糙程度,粗糙,大,光滑,小(3)重,轻(4)增加,减小2、润滑油有润滑的作用,减少了摩擦力。3跷跷板2、玩跷跷板时,有哪些有趣的现象。我的玩法:找个比我瘦的同学一起玩。我的发现:我一下就把他翘起来了。我的方案:在杠杆左右两边,多次放钩码试验。学习参考word格式整理版我的发现:只要距杠杆尺中心一样长,两边放的钩码数一样,杠杆尺就可以平衡。我的收获(1)一样多,中心相等(2)平衡,托盘、指针盘、游码、砝码、镊子(3)质量,左盘,右盘,镊子(4)跷跷板、天平秤。4弹簧里的学问2、弹簧里有哪些用处?
3、我的玩法:找个带弹簧的圆珠笔弹弹试试。我的发现:圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来。我的玩法:找个拉力器试试。我的发现:拉力器的弹簧有力量。我的猜想:不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。我的方案:把不同材料的物品进行压缩或拉伸并观察形状。我的发现:不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。我的发现1、(1)要恢复到原来形状的(2)沙发,弹簧秤,拉力器,圆珠笔,皮球。2、做沙发和车辆的减震。5有趣的磁铁2、利用磁铁能做哪些游戏?我的猜想:磁铁的朋友应该是铁制品。我的方案:拿着磁铁,吸实验。我的发现:能吸住的就是磁铁的朋友。学习参考word格式整理版我的猜想:不一样,我的方案:实验材料
4、:回形针数个,磁铁一个,实验过程:用磁铁的左端,中间,右端分别吸回形针。我的发现:磁铁各部分磁力不一样我的猜想:能隔着物体吸铁。我的方案:实验材料:磁铁,白纸一张,回形针数个,隔着白纸用磁铁吸回形针。我的发现:磁铁能隔着物体吸铁。我的玩法;拿一根可以自由转动的磁针,我的发现:无论站在地球的什么地方。它的正极总是指北,负极总是指南。我的玩法:找两块磁铁,互相吸引。我的发现:同极相斥,异极相吸。我的收获1.(1)圆形磁铁、长方形磁铁,形状。(2)吸附,吸铁。(3)磁铁两端的磁性大。(4)南北,两,南极,S,北,N(5)北,南(6)刺耳2.冰箱门,磁性围棋。6指南针2.指南针有什么作用?我
5、的交流:我和同学交流,讨论。我的发现:.树叶茂盛的一面是南我的交流:我们组交流指南针。我的发现;指南针可以辨别方向,它是用磁铁做成的。学习参考word格式整理版我的方法:把指南针放平。我的发现:等指针停止摆动时,就能指出南,北方向。我的收获1.(1)指示南北(2)磁针,底盘(3)司南,罗盘(4)指南针,太阳,北极星(5)同一个(6)放平2.(1)把指南针放平,(2)用磁铁沿着同一方向摩擦几十次。单元活动一、小法官1(1)×(2)V(3)X(4)X我会选2.(1)A(2)B(3)B(4)B(5)C二、1.增大摩擦力2.增大摩擦力3减小摩擦力4.靠中间位置。三.怎么样制作计时工具。四.(
6、1).研究了小车的运动与什么因素有关。(2).探究摩擦力的大小与什么因素有关。7.认识太阳2、太阳的温度是多少? 我的交流:太阳很大,很圆,很热。 我的发现:太阳已经燃烧了50亿年估计它的寿命还有50亿年我的交流:太阳由内向外分别日核、辐射层、对流层、光球层。我的发现:太阳有很多层组成,太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。 我的收获1.太阳是银河系中一颗普通的恒星,大约有50亿岁了,估计它的寿命还有50亿年。学习参考word格式整理版2.太阳表面温度大约是6000℃,内部温度大约是1500万℃。3.太阳是一个旋转的高密度炽热气体球,大部分气体是氢气,其次是氦气4.太阳的表
7、面经常会出现太阳黑子、耀斑、日珥5.太阳的直径约为139万千米,是地球的109倍,体积是地球的130万倍,质量是地球的33万倍6.1495978707.阳光8、太阳和影子2、影子与我们的生活有什么密切关系?我的做法:用手摸拟狼和老鹰的形状我的发现:只有在有光的地方才能用手摸拟狼和老鹰的形状 一天中,阳光下同一物体影子的变化我的猜想:影子随着阳光的移动会产生变化我的方案:用手电筒来代替太阳,用一支铅笔当做阳光下的物体,模拟太阳东升西落。我的记录手电筒的位置
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