现阶段我国u系列男子足球比赛裁判员培养方式的研究

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1、（Ｗ）北京体育大学硕±（毕业）学位论文现阶段我国Ｕ系列男子足球化赛裁判员培养方式的研巧＇＇—ｂａｈｏｆｌｌＲｅｆｅＴｉｉＭａｎｎｅｒａｔＴｈｅＲｅｓｅａｒｃＵＳｅｒｉｅｓＭ州ｓＦｏｏｔｒｅｅｓｒａｎｎｇ化ｅＰｒｅｓｅｎｔＳ拉典，培养单位：北京体育大学ｔ一级学科：体育学卑，’＇二体育教育训练学级学科：二ｙ＾研究方向：足球’年产研究生：张晏４，＾４靡苗．．Ｈ．．＼ｆＩ’＇—二〇六年五月十韦曰；＾義ｆ！哀４添加个人信息Ｉ＃（）北京体育大学硕±（毕业）学位论文现阶段我国

2、Ｕ系列男子足球化赛裁判员培养方式的研巧＇＇—ＭａｎｎｅＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＵＳｅｒｉｅｓＭｅ打ｓＦｏｏ化ａｌｌＲｅｆｅｒｅｅｓＴｒａｉｎｉｎｇｒａｔｔｈｅＰｒｅｓｅｎｔＳｔａｇｅ培养单位；北京体育大学一级学科；体育学二级学科：体育教育训练学巧究方向：足球巧究生：张晏指导教师：刘浩教授二〇—六年五月十韦日论文随机验证编号：ＢＴ５１７５別日５７郎７０Ｉ北京体育大学学位论女版权使用授权书本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校对本人递交的学位论文《现阶段我国Ｕ系列男子足球比

3、赛裁判员培养方式的研究》保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许在校内和与学校有协议的部口公布论文并被查阅和借阅。本人授权北京体育大学可将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可レッ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密□，在年解密后适用本授权书。＿本学位论文属于不保密口。＂＂（请在上方框内打Ｖ）学位论文作者签名：＾曰期—：二０六年五月十毛日论文随机验证编号：ＢＴ５１７５８１５５７巧７０ＩＩ北京体育大学学位论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈交《现阶段我国Ｕ系列男子足球比

4、赛裁判员培养方式的研究》是本人在导师的指导下，独立进行研巧工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：若＾＾日期—；二〇六年五月十韦曰论文随机验证编号；ＢＴ５１７５８１５５７朗７０ＩＩＩ现阶段我国ｕ系列男子足球比赛裁判员培养方式的研巧摘要通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计、实地观察、逻辑分析，将全国男子Ｕ系列足球比赛裁判员培养方

5、式作为研究对象，近两年全国青少年足球联赛不同年龄组比赛执法裁判员共２１１人为调查对象，对Ｕ系列栽判的管理、培养过程、自我学习情况Ｗ及Ｕ系列裁判培养目标、培养形式、学时、教材与教学内容、教学方法、考核进行调查与分析，得出Ｗ下结论：１．Ｕ系列裁判员初次执法年龄相对较大，导致平均年龄较大，裁判后备力量培养的年轻化趋势没有加强。２．国家及会员协会裁委会组织机构不完善，人员配备数量较少，不能很好协调全国及地方裁判管理工作。３．我国基层足球裁判员等级培训执行不严格，培训方式不完善，裁判讲师数量一不足，，裁判员裁判业务基础能力不够在裁判教学上没有形成统

6、的等级教学内容。４．裁判员继续培训力度不够，培训方式不健全且有些省份的裁判员继续培训长期处于停滞状态。５一．Ｕ系列裁判员培养形式过于单，且Ｕ系列赛区哉判员培训学时较少，培养力度不够；书本类教材种类过少，教学内容中专口的裁判员也理训练内容不够，其他内容存在重复教学现象；赛区考核存在裁判员背试题的情况，理论考核内容不全面；英语考核未列入考核内容体系；针对赛区所培训内容没有増加相对应的测试，Ｗ检验学习效果。关键词：足球；裁判员；Ｕ系列；培养；方式论文随机验证编号：ＢＴ５１７５８１５５７５８７０ＩＶ现阶段我国ｕ系列男子足球比赛裁判员培

7、养方式的研究ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｒｏｕｇｈｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｓｔｕｄａｎｄｅｘｅｒｔｉｎｔｅｒｖｉｅｗｕｅｓｔｉｏ打ｎａｉｒｅｓｕｒｖｅｙｙｐ，ｑ，ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａｌｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ，ｆｉｅｌｄｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎａｎｄｌｏｇｉｃａｌａｎａｌｙｓｉｓ，ｔｈｅａｕｔｈｏｒｆｏｃｕｓｅｓｏｎｔｈｅｔｒａｉｎｉｎ呂ｍｏｄｅｏｆｍａｎＵｓｅｒｉｅｓｆｏｏｔｂａｌｌｒｅｆｅｒｅｅｓｉｎＣｈｉ打ａ．Ｂａｓｅｄｏ打ｔｈｅ