普通高中地理课堂教学有效性分析与实践研究

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1、单位代码１０６０２Ｉ学号２０１３０４５０４０４７分类号Ｇ４２７密级公开心，＞働吁捉房ＧＵＡＮＧＸＩＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ硕壬学化＾文普通高中地理课堂教学有效性分析与实践研究ＥｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｓｓＡｎａｌｙｓｉｓａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＧｅｏｒａｈＣｌａｓｓｒｏｏｍＴｅａｃｈｉｎｉｎｅｎｅｒａｌＳｅｎｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌｇｐｙｇｇｇ学院：环境与资源学院专业：学科教学研究方向：地理年级；２０１３级硏究生：王伟华

2、指导教师：李艺教授完成日期：２０１６年４月普通巧中地巧朵堂教学有玫性分析与实殘研究专业違称：学科教育（地理）申请人：王伟华指导教师：李爸教授论文答辩委々会妹占私＾委如梭普通高中地理课堂教学有效性分析与实践研究：王伟华导师姓名研究生姓名：李艺（教授）年级：２０１３级专业：学科教学研究方向：地理中文摘要在新裸改浪潮的推动下，地理课堂教学也在不断的发生变革。各种教学模式和方法的推广，让地理课堂变得生动起来。从杜郎口、昌乐二中到小组合作学习、导学案，思维导一图，到现在推广的翻转

3、课堂等教学模式和方法。每次线教师都是饱含热情的去学习和实践一，但是经常只是有形无实，或者尝试过段时间后就蜘獨不前。到底什么样的教学是有一效的，这引发了，什么样的教学是适合我们的学生线教师们的深思。因此，本文针对普通高中地理课堂教学中有效性的现状展开调查，找出普通高中地理课堂教学中存在的问题和教学低效的原因一，改进教学措施和方法，进步优化地理课堂教学，实现高中地理课堂有效性的提升。于是，，笔者在奥苏贝尔有意义的学习理论建构主义理论，多元智能理论和最近发展区理论的指导下，采用文献法、调查研究法、比较法、行动研究法和经验总

4、结法，对普通高中地理课堂教学有效性展开研究一。本文的第部分主要阐述提出高中地理课堂教学有效性研究的原因，化及研究的内容、意义和方法。第二部分给出有效教学的概念界定，概述国内外的研究状况。第Ｈ部分对柳州市四所不同层次的高中地理课堂教学有效性现状调查分析。了解课堂教学中存在的问题及原因，对课堂教学有效性实践进行初步探究。第四部分针对调查分析中得到的课堂低效的原因和现状，提出有效的教学方法、教学行为、教学策略。通过教学实践，感知教学措施和方法是否有效，并Ｗ教学案例的形式呈现出实际课堂开展情况一。第五部分对普通高中地理教学课

5、堂有效性的教学实践结果进行总结，进步思考，生成有效教学评价。综上所述一，通过调查分析，高中地理课堂中，存在定的低效行为和教学方法，灌输式教学，浮于形式的讨论，，重复的练习为教师而做的笔记和纠错等。通过精也备课，合理设计，有效讨论，讲授到位，发挥笔记本纠错本效果等措施，使得课堂教学有效性得到提高。对此，，本文提出几点建议，面对众多的教学模式，不要被模式框定要学会灵活和综合运用，选择适合自己的课堂的教学，适合自己学情的教学，运用这些教学方法和模式，并对其中的一些局限之处进行改良，最终生成适合自己课堂的教学模式和方法，才是

6、有效的教学。关键词：高中地理；：课堂教学有效性ＩＡｂｓｔｒａｃｔＢｒｅｗｃｕｒｒｃｕｕｍｒｅ仿ｒｍｅｒｃｏｍｎａｓｏｕｒｏｅｙｔｈｅｏｍｏｔｉｏｎｏｆｎｉｌｔｉｄｅｏｇａｈｙｌａｓｓｒｏｅｄｕｃａｔｉｏｌｎｄｅｓｐ，ｇｐｇｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｒｅｆｏｒｍ．Ｗｉｔｈｔｈｅｏｕｌａｒｉｚａｔｉｏｎｏｆｖａｒｉｏｕｓｔｅａｃｈｉｎｍｏｄｅｌｓ，ｔｈｅｅｏｒａｈｙｃｌａｓｓｒｏｏｍｂｅｃｏｍｅｓｐｐｇｇｇｐｉｉｖｉｄ．ＦｒｏｍＤｕｌａｎｋｏｕＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌ

7、ａｎｄＣｈａｎｌｅＮｏ．２ＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌｔｏｔｅａｍｗｏｒｋｌｅａｒｎｎｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｖｇｇｇ，ｇｕｉｄｅｄｌｅａｒｎｉｎｇｌａｎａｎｄｍｉｎｄｍａｉｎ，化ｔｈｅｃｕｒｒｅｎｔｒｏｍｏｔｉｏｎｏｆｔｉｌｅ化ａｃｈｉｎｍｏｄｅｌａｎｄｍｅ化ｏｄｏｆｆｌｉｅｄｐｐｐｇｐｇｐｐｃｒｔ－ｔａｒｅｎｄｕｃＨｒｌａｓｓｏｏｍａｅａｃｈｔｉｍｅｔｈｅｆｉｒｓｔｉｅｒｔｅａｃｈｅｒｓｆｏｉｌｏｆｅｎｔｈｕｓｉａｓｍ化ｃｏｔｌｅａｒｎｉｎａｎｄｒａｃｔｉｃｅ．ｏｗ

8、ｅｖｅ，，ｇ，ｐｆｒｅｕｅｎｔｌｉｔｕｓｔｏｅｓｔｈｒｏｕｈｔｈｅｍｏｔｏｎｉｔｈｌｒｎ．ｙｉｓｗｏｕｔｒｅａｃｏｎｔ