数字环境下高校图书馆教育服务提升策略研究

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1、分类号.:G2586類46单位代码:密级:号:20121200巧学觀W邸换丈净IIA\4r/.IIOIAUilV.l.iLIWIliJtMT%硕±学位论文(非全日制专业学位)中文论文题目:数宇环境下高校图书馆教育服务提升策略研究英文论文题目:Re化archon化epromotionstra化giesabouttheuniversitylibraryeducationserviceunderthedianogitlifrmationenvironment申请人姓名;张真指导教师:赵志毅合作导师:教

2、育硕击专业学位类别:专业学位领域;教育管理所在学院;教育学院论文提交日期2016年6月分类号:G258.6单位代码:10346密级:201212:学号00巧獅纖呼感乂净誦M淵’祖.%辣輪;ILr濟1》1;?蝴¥%硕±学位论文(非全日制专业学位)中文论文题目:数字环境下高校園书馆教育服务提升策略研究chon化eromoton巧ratees英文论文题目:Researpigiabouttheuniversitylibraryeducationserviceunderthedigitalinformation

3、environment申请人姓名;张真指导教师;赵志毅合作导师;教育硕击专业学位类别;专业学位领域:教育管理所在学院;教育学院论文提交日期2016年6月数学环境下髙校图书佑教育服各提井筵略研究论文作者签名:沐真f指导教师签名:论文评阅人1:评阅人2:评阅人3;评阅人4,评阅人5;答辩委员会主席:失7lc禅委贝1;金岳样2委员;王强委员3:仲韦英委员4;肖巿德委员5;答辩日期:2016年6月Researchonthepromotionstrateg

4、iesabouttheuniversitylibraryeducationserviceunderthedigtalinformationienvironment'Authorssinature:g^Suervisorssinature:pgExternalReviewers:ExaminingComm化teeChairperson:ExaminingCommi打eeMembers:Dateoforalde怡nee;2016.06杭州师范大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行

5、的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加W标往和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,化不巧含为获得杭州师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名;签字曰期:月曰又/居学位论文版权使用授权书本举份论专作者完全T解抗州师范大学有权保留并向国家有关部n或机构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权抗州师范大畫可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位

6、论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:;导师签名签字日期:月如签字日期金知《日2?修居杭州师范乂学硕上学位论文目录致谢III摘要VAbstractVI11绪论1.1研究背景11.2文献综述21.2.1国外文献21.2.2国内文献213.3研究目的1.4研究意义31.5研究内容41.6研究方法41.7创造成果41.8创新之处42数字环境下高校图书馆的教育服务521.数字网络改变传统阅读52.2数字图书馆的起源72.2.1传统图书

7、馆72.2.2数字图书馆82.3数字环境下高校图书馆教育服务现状102.3.1高校图书馆服务理念转变112.3.2高校图书馆馆藏资源多元112.3.3高校图书馆服务模式实用123数字环境下高校图书馆教育服务存在的问题15""315.1无线开放网络孕育移动阀读""3.2移动阅读改变读者阅读方式1732.3数字移动环境下高校

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