高职院校学生自主管理路径与对策研究——以咸阳地区四所高职院校为例

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1、分类号：Ｇ７１７学校代码：１０６９７密级；公开学号：２０１３０４０５９雜々八＾号聖亨恆硕±巧交’ＳＰＥＣＩＡＬＩＺＥＤＭＡＳＴＥＲＳＤＩＳＳＥＲＴＡＴＩＯＮ高职院校学生自主管理路径与对策研究女、？—从１咸阳地区四所高职院校为例■＇？．々－＾＾：儀編＇气Ｗ—讓鑛学科名称：公共管理专业学位类别：公共管理硕去（ＭＰＡ）作者：杨九龙：叶雪指导老师西北大学学位评定委员会二〇—六年Ｏｎ化ｅＳｔｒａｔｅｉｅｓａｎｄＲｏｕｆ；ｅｏｆＶｏｃａｔｉ

2、ｏｎａｌｇ，Ｃｏ化ｅＳｉｄｅｔｓＳｅｌｆ－ｇ：ｕｉｉＭａｎａｇｅｍｅｎｔＴａｋｅｆｏｕｒＶｏｃａｔｉｏｎａｌＣｏｌｌｅｇｅｓｉｎＸｉａｎｙａｎｇａｓＥｘａｍｐｌｅｓｏｆＮｏｒｔｈｗｅｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＡｔｈｅｓｉｓｓｕｂｍｉｔｔｅｄｔｏＮｏｒｔｈｗｅｓｔＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎａｒｔｉａｌｆｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅｒｅｕｉｒｅｍｅｎｔｓｐｑｆｏｒｔｈｅｄｅｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒｇｉｎＭＰＡＢｙＹｅＸｕｅＳｕｅｒｖｉｓｏｒ

3、：ＹａｎＪｉｕｌｏｎＡｓｓｏｃｉａｔｅＰｒｏｆｅｓｓｏｒｐｇｇＭａｒｃｈ２０１６西北大学学位论义知识产权黄明书本人完全了解西北大学关于收集、保存、使用学位论文的规定。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。本人授权西北大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所等机构将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》或其它相关数据库。保

4、密论文待解密后适用本声明。？啼学位论文作者签名：叫指导教师签名；兴店《月７曰＞以年《月曰／］西北大学学位论文独創性黄明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加！＾掠注和致谢的地方外，本论文不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西北大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名；叫嗦兴知＾月７曰／＾

5、摘要学生管理是高校教育管理的有机组成，有质量的管理对于人才培养目标的实现具有，高职院校学生自主管理也是高职院校教育管理工作的有机构成重要作用。同样，培养有能力有素质的新型实用型人才，对提高高等教育质量、培养中国特色社会主义建设合格者和接班人有着重要意义。长期来，我国的学生普遍追求分数，受应试教育的影响，这就造成很多学生在进入高校后不会自我管理而忽略个体素质和能力的培养，适应。能力差，最终阻碍了学生进入社会融入社会的步伐因此，我们强调大学生应当加强自主管理，送种自主管理和约束，不仅能满足发展和变

6、化的社会需要，还能激发学生的潜能及主观能动性，有利于学生的自我完善，更是实现高等教育人才培养的目标。高职院校作为我国高校系统的组成，其大学生具有自身特点。当代高职院校大学生自主管理能力需要得到有效提高，特别是应该加强对高职院校学生自主管理的教育。对学生自主管理的研究不仅可提高学生的综合素质，完善学生的自主管理能力与水平，还可Ｗ为高校学生管理工作提供新思路和新方法。本文首先提出高职院校学生的自主管理的研巧背景及研究意义，分析了国内外学生自主管理研究现状，明确了研究方法、研究框架及创新之处。Ｗ文献检

7、索法和实证研究方法作为技术路线，提出了自主管理、学生自主管理、高职院校学生自主管理的概念内涵。运用新公共管理等理论，针对高职院校学生，探讨高职院校学生自主管理的必要性自主管理的现状及问题，通过问卷调查法和访谈法对咸阳地区四所高职院校学生自主管理现状进行调查分析，指出高职院校学生管理工作存在的普遍问题，从宏观及微观层面，提出高职院校学生自主管理的应对策略，：包括教育主管部口及学校管理应该转变观念充分发挥和调动学生的积极主动性，将学生自主管理意识的培养作为学生素质培养的重＂”要组成部分，建立适应高职

8、院校学生特点的学生自主管理机制。本文中对高职院校学生自主管的研究及探讨有利于本职工作，并对提高高职院校学生的自主管理能力具有实践指导意义。关键词学生管理；自主管理；高职院校Ｉ西北大学硕±学位论文ＡｂｓｔｒａｃｔＳｔｕｄｅｎｔｍａｎａｇｅｍｅｎｔｉｓｓｉｇｎｉｆｉ