高中历史教学与史学前沿的结合

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1、分类号密级ＵＤＣ编号幸ｔ种裳义考硕±学位论文东中巧丈教学与乂学贵语的结合学位申请人姓名：走振华申请学位学生类别：教有巧壬申请学位学科专业：学科乂学ｆ々ｉＵ指导教师姓名：尤学工到乂援分类号密０ＵＤＣ编号硕±学位论文急中々丈教学与丈学箭语的结合学位申请人姓名：走振华申请学位学生类别：放音硕击申请学位学科专业：睾科教学ｆ々ｉＵ指导教师姓名：尤学工到教裝賺編鑑ＥＳＩＳ硕±学位论文高中历史教学与史学前沿的结合论文作者：袁振华指导教师；尤学工副教授学科专业：历史

2、教育研究方巧：学科教学华中师范大学历史文化学院２０１６年５月－硕＊学位论文ＭＡＳＴＥＲＳＴＨ防巧ＴｈｅＣｏｍｂｉｎａ材ｏｎｏｆＨｉｓｔｏｒｅａｃｈｉｎｙＴｇｉｎＨｉｈＳｃｈｏｏｌａｎｄｔｈｅＦｒｏｎ杜ｅｒｓｏｆｇＨｉｓｔ：ｏｒｙＳｔｕｄｙＴａｋｉｎｇＣｈｉｎｅｓｅＨｉｓｔｏｒｙＴｅａｃｈｉｎｇＧｏｉｎｇＧｌｏｂａｌｉｎＭｏｄｅｒｎＴｉｍｅｓ乂ｓａｎＥｘａｍｌｅｐＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｕｉｒｅｍｅｎｔ

3、ｑＦｏｒｔｈｅＭａｓｔｅｒＤｅｇｒｅｅｉｎＨｉｓｔｏｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＢｙＹｕａｎＺｈｅｎｈｕａＰｏｓｔｒａｄｕａｔｅＰｒｏｒａｍｇｇＣｏｌｌｅｇｅｏｆＨｉｓｔｏｒｙａｎｄＣｕｌｔｕｒｅＣｅｎｔｒａｌＣｈｈｉａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ；ＹｏｕＸｕｅｇｏｎｇＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：ＡｓｓｏｃｉａｔｅＰｒｏ拓ｓｓｏｒＳｉｇｎａｔｕｒｅ＾ＡｒｏｖｅｄｐｐＭａｙ．２０１６壬学位论文ＭＡＳＴＥＲ，ＴＨＥＷＳ华中师苑大学学位论文原创性声明和使脈权说明原准

4、１牲呆巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研巧工作所取得的研究成果。除文中己经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研巧做出贡献的个人和集体，均已在文中Ｗ明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。／＜＾作者签葦：曰期：如年月乂曰如取坪学佐冷文化权使用援权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部ｎ或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被査阅和借阅；

5、学校可Ｗ公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）。保密论文注释：，在本学位论文属于保巧＿＿年解密后适用本授权书非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签；ｇ：走养平导师签違：右曰＊期：年ｉ月分曰曰期：兴＾名年！月乂曰ｏＷ各＂Ｍ本人己经认真阅读ＣＡＬＩＳ商校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的一。同意论文提交后滞后：□半年年；规定享受相关权益；□□二年发布

6、。作者签違：导师签為；■曰轨河Ａ年主月乂曰曰期：少年ｉ月皆曰巧位论文ＭＡＳ巧心ＳＴＨ防ＩＳ摘要内容：高中历史教学的有效性关乎学生成长和教师发展，在新课改日益深入的大趋势下更应注重学科教学的有效性。在商中阶段，历史教师是可Ｗ通过史学前沿＂＂＂＂引入历史教学将成绩提升与史学素养培养有机结合起来的，商中历史教学理应成为学科素养培养的重要部分和有效途径一。本文从线教学实践出发，针对历史课堂的改革创新问题，对历史课堂，从课程资源整合与学科体系建构的思路入手＂＂＂改革、历史有效教学进行了初步的思考，尝试从史学研巧理论成果的吸纳和史＂学

7、研巧方法的引入两个维度对髙中历史课程做有系统的整合和重构，来阐释商中＂＂一历史教学与史学前沿的结合问题。方面，Ｗ中国如何走向并融入世界的视角为打量工具，拿中国为活动空间和叙事载体，Ｗ新航路开巧后的世界变化为起点，着力将中国近五百年来的相关因素和细节包融进来，比如明后期的倭寇问题、中国一的海盗、、参加、、移民东南亚五口通商、互派公使战、加入世界反法西斯阵营一参与联合国、改革开放、商铁外交、构建丝綱之路经济带等等，按照定的次序和一侧重联接起来，重构成个有机的、丰富的整体。Ｗ期较为全面、客观地反映