史学前沿性成果转化为高中历史教学资源的研究

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1、分类号密级ＵＤＣ编号幸中钟與火考硕：ｔ学位论文史学背沿化成巧转化為左中々史乂学资線巧＾義Ｋ学位申请人姓名：卸化清申请学位学生类别：全巧巧击申请学位学科专业：学科乂学乂Ｊ指导教师姓名：吳详城分类号密级ＵＤＣ编号中作裳义考采硕±学位论文丈学箭沿性成杂转化為急中為丈教学资源的研？完学位申请人姓名：邹化活申请学位学生类别：全巧制硕壬？？申请学位学科专业：華科教筆ｒ＞＾ｉｕ指导教师姓名：奚妊教装戀誌蓋就ＥＳＩＳ硕±学位论文史学前沿性成果转化为高中历史教学资源的研究

2、论文作者；邹胜清指导教师：吴埼教授学科专业：学科教学（历史）研究方向：中学历史教学华中师范大学历史文化学院２０１６年５月壬学位论文ＭＡＳ巧ｉｒＳＴＨ扮ＩＳ乂ＤｉｓｃｕｓｓｏｆＴｒａｎｓｆｏｒｍａ村ｏｎｆｒｏｍｔｈｅＬａｔｅｓｔＲｅｓｅａｒｃｈＦｉｎｄｉｎｇｓｏｆＨｉｓｔｏｒｙｔｏＴｅａｃｈｉｎｇＲｅｓｏｕｒｃｅｉｎ化ｅＳｅｎｉｏｒＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｕｉｒｅｍｅｎｔｑＦｏｒｔｈｅＭ．ＡＤｅｇｒｅｅ

3、ｉｎＨｉｓｔｏｒｙＢｙＺｏｕＳｈｅｎｇｑｉｎｇＰｏｓｔｒａｄｕａｋＰｒｏｒａｍｇｇＣｏｌｌｅｇｅｏｆＨｉｓｔｏｒｙａｎｄＣｕｌｔｕｒｅＣｅｎｔｒａｌＣｈｉｎａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：ＷｕｉＱＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ：Ｐｒｏ佐ｓｓｏｒＳｉｎａｔｕｒｅｇＡｒｏｖｅｄｐｐＭａｙ．２０１６学位论文ＭＡＳＴＥＲＳＴＨ防找华中师苑大学学位论文原创性声明和使巧授权说明度刮性京巧本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研巧工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用

4、的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均己在文中Ｗ明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。■作者签名曰期：年Ｊ月沪曰学化冷文胶权使用援权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定：研，即究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可公布学位论文的全部或部分内容，可Ｗ允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后遵守此规定）保密论文注释。

5、：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书：。非保密论文注释本学位论文不属于保密范圍，适用本授权书作者签違：句取＾导师签違每■＂曰期；年３月声曰曰期：户／庐ｉ月＂＂本人已经认真阅读ＣＡＬＩＳ髙校学位论文全文数据库发布章程，同意将本人的＂＂＂＂学位论文提交ＣＡＬＩＳ高校学位论文全文数据库中全文发布，并可按章程中的一二规定享受相关权益。同意论文提巧后滞后；□半年；□年；□年发布。作者签名：柯解导师签义讀一。曰期；年＾月＾曰曰期件＾月＾曰硕去学位论文ｌＯｉ＇ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ中文摘要随着第八轮新课改的不断推进，中学历史课堂经历了

6、从重视知识的掌握到知识与能力并重的一个转变，越来越重视学生历史思维能力的培养，明确提出课程实施＂要有利于教师教学方式和学生学习方式的转变。课程标准也提出要关注章生史学＂意识的培养一，同时也希望课程内容更能体现历史的多样性和时代性。因此对于线的历史教师或有志于从事历史教学工作的师范毕业生来说，关注史学前沿性成果、追踪史学发展动态并将之引入历史教学中是非常有必要的。但是在高中历史教学实践中一，史学前沿性成果作为种重要的课程资源并没有一得到很好地应用。笔者通过学生的调查问卷和历史教师的访谈发现现象，造成这一的原因；是教师自身缺乏史学前沿意识，对史学前沿成果重视不够；

7、二是学生平＂海禁＂时学习任务较重，接触史学前沿成果的机会不多。有鉴于此，笔者将《与＂＂闭关锁国》中所涉及的史学前沿性成果有取舍的引入高中历史课堂，完成本节教学设计，Ｗ期对后来者有所禅益。新课改着力构建Ｗ学生为主体一，Ｗ教师为主导的新型师生关系，作为堂成功的历史课，教师的作用是不言自明的。史学前沿成果引入髙中历史课堂对教师也提出了一系列的要求，教师平时应该树立史学前沿意识，关注史学研究动