非物质文化遗产视域下陈氏太极拳传承路径的选择

非物质文化遗产视域下陈氏太极拳传承路径的选择

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1、学校代码10459学号或申请号201312101415密级硕士学位论文非物质文化遗产视域下陈氏太极拳传承路径的选择作者姓名:刘勇导师姓名:周丽学科门类:教育学专业名称:民族传统体育学培养院系:体育学院(校本部)完成时间:2016年5月Athesis(dissertation)submittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterIntangibleCulturalHeritageSightChenTaijiquanChoiceAuthor:LiuYongSupervisor:ZhouLiSubjectcategoires:PedagogyProf

2、essionalname:NationalTraditionalSportsDepartment:SportsInstitute(Campus)Finishtime:May,2016学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人巧集,均己在文中W明确方式标明体。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者:曰期:年ir月^曰学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品,知识产权巧属

3、郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部鬥或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权郑州大学可将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索,可W采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学一位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时,第署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者:I々I曰期(r;年月;^曰非物质文化遗产视域下陈式太极拳传承路径选择摘要摘要非物质文化遗产的提出文化全球化和社会转型中的文化发展需求的必然。陈氏太极拳作为肢体

4、动作的技击之法,在非物质文化遗产分类中兼容多项。就“口头传统和表现而言”陈氏太极拳的本真性传承需要师徒间的语言传授。由于陈氏太极拳具有鲜明的血缘宗亲关系,在特定条件下进行的拳理传授是少数人参与的传承。陈氏太极拳来自劳动,源于生活。但是,农耕时代已经成为过去,但是,动作名称和技法的形成过程却正在逐步消亡。如何避免消亡的同时实现对传统文化的继承是传统文化发展的当务之急。本研究主要运用文献资料法、调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对陈氏太极拳传承路径进行了梳理。主要提出了以下传承路径:1.陈氏太极拳传承人制度的确立。传承人制度的确立是建立在具体的权利和义务之上,同时确定其责任。形成激励传承的同

5、时将以责任的问询方式,促使其责任在肩,又附有很强的荣誉感。2.陈氏太极拳文化产业体系的完善。陈氏太极拳文化产业的发展积极围绕拳文化展开,结合地方旅游文化特色形成区域性集群性经济发展路径。3.注重传承本真的同时建立“文化生态保护区”这一保护区的建设是以创新型文化发展为指导,以太极拳发源地为依托,大力发展根文化,加强旅游服务。4.知识产权保护的同时加快建设网络陈氏太极拳文化。5.陈氏太极拳技术动作多元化。在提倡动作创新的同时,对传统技法的保留是陈氏太极拳传播和发展的根本所在。6.陈式太极拳和少林拳相结合。均是在社会发展背景的要求下不断得到人们的重视。二者在现代传播和发展路径方面有着相似之处。7.

6、陈氏太极拳在焦作地区学校教育中的统一。练习陈氏太极拳的目的是对健身效果的追求,动作运动符合陈氏太极拳特点的同时能够满足锻炼需要,这I非物质文化遗产视域下陈式太极拳传承路径选择摘要是对于校外不同群体锻炼要求。在此基础上建立陈氏太极拳培训站点。站点教练员需要进一步对动作进行统一规范,能够形成统一的动作规格。8.加快大型基础项目设施的配备,不断完善管理服务体系。基础项目的建设需要不仅是物质条件的供给,更是维护工作和使用制度保障体系的健全。关键词:非物质文化遗产;陈氏太极拳;传承II非物质文化遗产视域下陈式太极拳传承路径选择AbstractAbstractWiththeintangiblecultu

7、ralheritageofculturalglobalizationandculturaldevelopmentintheprocessofthesocialtransformation,theinevitabledemands.Chentaichichuanasakindofmethodtobodymovementsiscomparedwithothersinmanytheclassificationofn

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