近代英国师范教育制度的建立

《近代英国师范教育制度的建立》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、ＰＭ＾ＳＣＳＩＳＱ－＾＂＊＂＾＾４＾ｈｍｅｎ专ｏｆ巧方写巧曰ｒＴｈｅｅ＾ｔ：ａｂｔｔｔｉｅｓｓｔｅｔｆｒ＾ｙ＾＾ｇｉｊｊ＇？＾＇——Ｔｅａｃｈｅｒ戦Ｉ＾ｒｅ＾Ｔｌ＾ｄ品ｎＥｎｇＪａｎｄ＾＾＾学院历史文化学院一级学科世界史专业地区国别史学巧１３１００４００５７＾＂姓名付扬扬＇巧诗教师、立田别：００６５分类编巧：单位代码１密级：１３１００４００５７：学号义作作洽夫ｆ研究生学位论文论文题目：近代英園师范教育制废的建立Ｔｈｅｅｓ化ｂｌｉｓｈｍｅｎｔｏｆｔｈｅｓｙｓｔｅｍｏ

2、ｆＴｅａｃｈｅｒ巨ｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｍｏｄｅｍＥｎｇｌａｎｄ学生姓名：付扬扬申请学位级别：硕±：化界史申请专业名称研究方向：地区国别史方向指导教师姓名：孙立田专业技术职称：教授提交论文日期：２０１６年５月天津师范大学学位论文原创声明本人郑重声明：此处所提交的学位论文《近代英闽师范教育制度的建立）〉，是本人化导师指导Ｋ，在天津师范乂学攻读硕±学位期Ｍ独立进行研究工作所取得，的成果。据本人所知论文中除己注明部分外不包含化人已发表或撰写过的研究、成果。对本义的研究工作做出重要贡献的个人和集村，均已在文中Ｗ明确方式注明

3、。本声明的法律结果将完全由本人承担。，＞：：作者签名木參３苗ＩＩ朔知＾日／去天津师范大学学位论文使用授权书＾《近代巧ｉｌ帅巧教育制度的建立》系本人化乂非即化人学攻读学位朋间化哥帅巧导Ｋ完化的学泣论义。本论义的研亢化躬片１乂津帅范人学所有，本论义的研ｉ斗化化中位的名义发表究内容不得。本人克全了解乂非师范人学关十保存、使用学位论文的规定，Ｈ意学校保留并向有关部口送交论义的賓印件和电子版本，允‘，问」Ｊ乂数舶许论乂彼Ｗ阿处治向，试宁仪巧Ｋ乂川ｉ八＾干酉１丸巧ｉ夺耿半１义化乂主：库》和编入《中围知识资源总库》，。本人授权天津师化人学可Ｗ采用影印、缩印或其

4、他复制手段保存论文，可Ｗ公布论文的全部或部分內容。＂’’本学位论文属于（请在ＷＫ相应方框内打Ｖ）；保密年解密后适用本授权书不保密□４着期作者签名冰女：如片ｒ月吵曰导师签名：吏领旧期年５月巧曰《中文摘要在本文中，箸者主要论述了英国近代师范教育体制建义的轨迹，分析巧发展之中的得失，Ｗ求从中得出有益的经验教训。英国的师范教巧开始于１８世紀晚期导生制的创立，历经约百年的发展，直至地方公立师范学院建立，英图的师范教育体系最终确义。英国的师范教育是在化么转型的动荡环境中强制催生山来的，，受到了社会经济、文化等各个方面因素的强力推动其中尤Ｗｌ业革命的影响

5、最大，。工业革命的深化发展促进了劳工知识结构的变化也促进了师范教育在内容上的转变和在数量上、质竟上的不断提高。本文主耍分为五个部分来介绍师范教育体制建立的过程：第一部分，主要包括选题意义和研究综述，此外，也对垂要的概念进行了分析解读，Ｗ求能清晰表达本文的内容，不因概念模糊而产生歧叉。第二部分，主要概述了历史上英国教育的传统状况，点明师范教育体制建立一的巧景，在历义上，英国的教育直由教会开如，教育被当做是传教的重要手段，一一是教±们的天然职责之，这对教育内容有着极大的限制，笔者试。在这章节图对近代Ｗ前英国的教育活动和教师的任用与管理进行略述。一第二部分，这

6、章主要介绍了英国师范教育产生的背景和原网。首先，慈善学校的开办和入学人数的增加是师范教育产生的直接诱因，其次，工业革命的开一展所引起的社会对于人才需求的转变，从开始就对英国的师范教育提出了较高的要求，：最后民众教育思想的广泛传播导致的英围底层社会民众的教育活动的。兴起，也是英国师范教育产化发展的重要动因。第四部分，《１８７０年教育法》的颁布是英国师范教育发展的重耍分水岭，这一章，主要阐述的是从导生制的创立到１８７０年间，师范教育在政府指导缺失的情况下，在教会和私人的支持下，由导化制的创立到见习教师制的形成和私人教，教育理论和方法都逐步完善，教育内容更加贴合社

7、么实际需要育学院的开办。第五部分，主要阐述的是在约１８７０年后，英国政府积极推进教师教育的发一展，通过颁布《１８７０年教育法》，建立中央级的教育管理部口及推行教肯世俗化政策来积极促进公立学校的发展，此外，还促成了大学与师范教育的合作，建Ｉ立了走读师范学院和大学教育系，提高了师范教育的学术水平，并建立了地方公立师范学院，为公立学校输送了大量的经过完备的职前教宵的教帅，最终完成英国现化师范教育体系