西安市铁一中学高中音乐课程教学现状思考

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1、学校代码:10663学号:4201420000629贵州师范大学教育硕士专业学位论文西安市铁一中学高中音乐课程教学现状思考ThinkingtheteachingofmusiceducationinXi'anmiddleschool专业方向:学科教学(音乐)专业代码:045111申请人姓名:谷咫导师姓名:杜西林(教授)2016年9月24日目录摘要.................................................................................

2、...........................................IABSTRACT......................................................................................................................II引言................................................................................

3、..............................................1第一章高中音乐教育的发展与现状..........................................................................21.1高中音乐教育对象的特殊性..........................................................................21.2高中音乐教育的目标和现状............

4、..............................................................21.3素质教育中音乐教育的重要性......................................................................4第二章西安市铁一中学高中音乐教育概况.............................................................62.1基础条件及设施..............

5、................................................................................62.1.1地理位置及历史...................................................................................62.1.2学校条件及硬件设施...............................................................

6、............62.1.3音乐课程设置.......................................................................................72.1.4师资力量...............................................................................................82.2西安市铁一中学音乐教育发展情况...................

7、...........................................8第三章西安市铁一中学高中音乐课程教学概况...................................................103.1音乐必修课程教学情况.......................................................................................103.2音乐选修课程教学情况......................

8、..........................................................133.3团队训练情况................................................................................................153.4实践活动情况..............................................

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