结构图表法在《文化生活》课教学中的应用研究

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4、在教学过程中，采用行之有效的教学方式，使学生们对教材之间的内在关系有更加深刻的理解。在进行《文化生活》课教学时，教师可以采用结构图表法。结构图表法是一种运用文字、线条或是表格等形式，将零散的知识点系统的串起来的教学方法，使知识点条理更清晰，知识结构脉络更分明。将它应用于教学中，可以将学生的注意力集中于知识点之间的内在关系，最终形成完整的知识体系。这种方法让学生们的思维不再局限于深奥僵直的文字中，而是集中于对知识点内在关系的理解上。本研究课题对结构图表法在《文化生活》课中的应用，进行了较为深入的研究。研究目的在于探索结构图表法如何在

5、中学政治课堂取得更好的教学效果。论文共分为五部分。第一部分是引言，主要阐述了选题背景、研究方法和研究的主要内容，并论述了国内外研究现状。第二部分阐释了结构图表法的概念、类型、教学特点和应坚持的原则。第三部分从学生和教师的角度分析应用结构图表法教学的重要性。第四部分分析了影响《文化生活》课教学效果的不利因素以及在教师备课、讲课以及课堂小结中如何应用结构图表法。第五部分为结语，对研究课题进行总结。关键词：高中，文化生活，结构图表法，应用内蒙古师范大学硕士学位论文ABSTRACTAftertheCourse-reform,“Cultur

6、alLife”asanewmoduleintotheideologicalandpoliticalcoursesystemofthehighschool,andimprovethehighschoolideologicalandpoliticalcoursesystem.Fromthecharacteristicsoftheteachingmaterialtoresearch,theknowledgeofteachingmaterialofthe“CulturalLife”arespreadout.Whenthestudentss

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