终身教育视域下郑州市社区老年教育研究——以郑州市某社区为例

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1、学校代码104599学号或申请号201312121501密级部硕士学位论文终身教育视域下郑州市社区老年教育研究——以郑州市某社区为例作者姓名:杨山杉导师姓名:穆伟山教授学科门类:管理学专业名称:教育经济管理培养院系:教育系完成时间:2016年3月AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterStudyonthecommunityagededucationinZhengzhoucityfromtheperspectiveoflifelonge

2、ducation——TakingacommunityinZhengzhoucityasanexampleBy:YangShan-shanSupervisor:Prof.MuWei-shanEducationalEconomyandManagementDepartmentofEducationMay,2016学位论文原创性声明,独立进巧,是本人在导师的指导K本人郑軍声明:所呈交的学位论文研究所取得的成果。除文中曰经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体B经发表或撰写过的科研成果。对本文的

3、研究作出重耍贡献的个。由本人承扣。人和集体,均己在文中明确方式标明本声明的法律责任学位论文作者;/黄曰期於知每口学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品,知识产权归厲郑州乂学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向閣家巧关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被巧阅和借阅:本人授权郑州大学可从将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进巧检索,可切采用影印、缩印或者其他复制乎段彼存论文和汇编本学位论文。本人离校--后发

4、巧,第、使用学位论文或与抜学位论文巧接相关的学术论文或化果时。署名中位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵巧此规巧学位论文作者:H期碱毎邱摘要“十二五”期间,郑州市人口老龄化进程进一步加快,截至2015年底,①全市60岁以上老龄人口达到120万,并且每年以3.3%速度递增。伴随着老龄化社会的到来,人口平均年龄的增长,终身教育理论蓬勃发展,大力发展老年教育已经成为应对社会老龄化的一项重要举措。现代老年教育理念已经不再局限于充实老年人的生活,而是视老年教育为教育事业不可或缺的重要部分、终身教育体系至

5、关重要的最后阶段,并以社区教育为老年教育的主要载体。微观上,发展社区老年教育是提高老年人生活质量的基本途径;宏观上,发展社区老年教育是积极应对人口老龄化的重要形式。但是,如何能够保证每位社区老龄人口有接受社区老年教育的机会、如何让每位社区老龄人口积极主动地参与到社区老年教育中来,如何有效实现老龄群体人人共享社区教育等,这些仍是当今终身教育视域下社区老年教育亟待解决的突出问题。在终身教育视域下,本文以终身教育理论、学习型社区理论、以人为本理论为指导,以郑州市某社区离、退休老年人口为研究对象,在结合大量理论文献

6、的基础上,设计针对性的调查问卷,通过调查走访等形式实地了解某社区老年人和老年人教育现状,对存在问题进行了深入剖析。首先,资金缺乏是当前社区老年教育发展的主要瓶颈,阻碍了社区老年教育硬件设施改进,直接导致专业性社区老年教育场所缺乏。其次,管理机制不健全,尚缺乏相应的专门管理部门。第三,社区老年教育供给不足,教育内容、教育时间、教育活动地点等供给明显不足。第四,政府重视不够,社区宣传不到位,社会对社区老年教育的认同度有待提高。最后,社区老年教育尚难以满足老年人“老有所属”的心灵慰藉和心理归属需要。在借鉴国、内外

7、老年教育先进经验和成熟理论成果基础上,根据郑州市某社区的实际发展情况,针对性地提出了推动社区老年教育加快发展的基本策略:第一,完善社区老年教育法律、政策制度,强化制度保障;第二,构筑顺畅的社区老年教育管理机制,健全多元化资金投入模式,强化管理机制、①2015年郑州60岁及以上老龄人口达120万-新华网河南频道http://www.ha.xinhuanet.com/ttxw/ttxw/2012-08/24/c_112835315.htmI资金机制保障;第三,优化教育资源环境和人文支持环境,强化教育环境保障;第

8、四,提升居民参与认同,大力发展老年组织,加强宣传力度,倡导家人支持,强化老年人参与机会保障;第五,推进社区老年教育纳入社会公共服务体系,强化组织实施保障。关键词:社区老年教育;终身教育;郑州市社区IIAbstractDuringtheperiodofChina12thFive-YearPlanning,Zhengzhoupopulationagingprocessfurtheraccelerated,bythee

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