红色文化融入大学生思想政治教育研究

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1、/t磅《嗦乂聲巧女《後讼乂""结色文化融入大学生思想政治教育研究研巧生:杨国栋指导教师:赵永吉副教授专业名称:思想政治教育研究方向:思想政治教育研究所在学院:马巧思主义学院2016年06月化日DissertationforMaster""ResearchontheintegrationofredcultureintotheideologicalandpoliticaleducationofCollege

2、StudentsCandidateYanuoDon:gGgSupervisor:ViceProf.ZhaoYongijSecialit:IdeoloicalandPoliticalEducationpygResearchField;IdeologicalandPoliticalEducation'Collee:MarxsColleeggShenyangAriculturalUnivershygJune.16th2016,独

3、创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,,除了文中特别加W标注和致谢的地方外论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得沈阳农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:时间;年会月》円娘间化/导师签名;时间:>0,6年^月曰关于论文知识产权和使用授权的说明本论文的知识产权为沈阳农业大学所有。

4、本人完全了解沈阳农业大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅,可W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意沈阳农业大学可W用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的内容。学位论文中的所有内容不经沈阳农业大学授权不得W任何方式擅自对外发表。(保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名;时间:年^月柏)呵槪如导师签名:时间:应年^月円沈阳农业大学硕±学位论文目录摘要1Abs

5、tract2一第章绪论31.1研究依据31丄1选题背景31丄2研究的目的和意义日1.2文献综述71217..相关概念界定1.2.2国内研巧现状81.2.3国外研巧现状91.3研究方案101311..研究方法和技术路线01.3.2研究思路和主要内容111.3.3研究的创新点12""第二章红色文化的相关理论概述132.1红色文化的内涵13"红色文化"2丄1的核也内涵13""2.1.2红色文化的表现形式

6、14""2.2红色文化的形成与发展14""221..1红色文化的形成4""2.2.2红色文化的发展15""21.3红色文化融入大学生思想政治教育的重要意义62.3.1奠定大学生思想政治教育的文化根基162.3.2丰富大学生思想政治教育的教学资源172.3.3增强大学生思想政治教育的针对性和实效性182.3.4帮助大学生树立正确的人生观和价值观18""第H章红色文化融入大学生思想政治教育的现状20""3.1红色文化融入大学生思想

7、政治教育的现状调查203丄1调查问卷的设计与实施203.1.2调查问卷的结果与分析20""3.2红色文化教育在大学生思想政治教育中存在的问题243.2.1重视社会价值而忽视个体价值24目录322..教育方式方法的创新性不够巧3.2.3重形式而轻实效巧3、.2.4理需求和接受能力忽视大学生的屯26""3.3红色文化教育存在问题的消极影响27""3.3.1影响红色文化教育的效果273.3.2导致红色教育目标难实现28

8、""3.3.3影响大学生对红色文化的内化28""3.3.4影响大学生对红色文化的践行29""第四章影响红色文化融入大学生思想政治教育的因素分析304.1文化环境因素的影响304.1.1价值多元化的影响304丄2西方意识形态的浸透304丄3网络的不良影响3142.社会环境因素的影响31""4.2.1红色文化氛围淡薄31422..社会引导机制尚待健全324.2.3开发利用不完善324.3高校教育因素的影响334.3.1宣传力度

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