甘肃机电职教集团开放共享型实训基地建设研究

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1、分类号:密级:专业学位研究生学位论文甘肃机电职教集团论文题目(中文)开放共享型实训基地建设研究TheResearchonopening-sharingconstruction论文题目(外文)oftrainingbaseofGansuMechanicalandElectricalVocationalEducationGroupCentre研究生姓名闫坤伦学位类别公共管理专业学位领域学位类别硕士校内导师姓名、职称李映洲教授校外导师单位、姓名论文工作起止年月2016年5月至2016年10月论文提交日期2016年10月论文答辩日期2016年11月学位

2、授予日期校址:甘肃省兰州市原创性声明本人郑重声明:本人所呈交的学位论文,是在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。学位论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外,不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:日期:__关于学位论文使用授权的声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属兰州大学。本人完全了解兰州大学有关保存、使用学位论文的规定,同意学校保存或

3、向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权兰州大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用任何复制手段保存和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为兰州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。论文作者签名:导师签名:日期:_MPA学位论文作者:闫坤伦甘肃机电职教集团开放共享型实训基地建设研究中文摘要随着经济发展和科学技术水平的提高,职业教育日益受到全社会的关注,各级政府、教育机构和职业院校相继制订了各种政策扶持和壮大职业教育。职业

4、教育与区域经济发展联系密切,为区域经济提供人才支撑和智力保障。区域资源共享型实训基地建设倡导的集约共建、资源共享是区域经济发展的需求,也是实训基地发展的内在要求。大力推进职业教育集团化办学,实现教育资源区域共享,是职业教育发展过程中的必然选择。本文拟以甘肃机电职业技术学院为牵头单位建立的甘肃机电职教集团为例,通过现场调查、学生访谈、社会评价、对比研究等多种方式,在集团化发展的大背景下,寻找和总结甘肃机电职教集团在国家级实训基地建设与管理方面的先进经验和做法,同时与国内外成熟的职业院校学生实训基地建设案例做对比,寻找基地建设的不足和差距,从理论

5、上丰富高等职业教育实训基地建设与管理的相关内容,提出开放共享型实训基地建设与运营方面的一些新理念和新建议,为职业教育集团化发展提供一些新思考。全文结构共有六章:第一张绪论概述了区域资源共享型实训基地建设研究的背景、国内外研究现状与现象综述;第二章主要论述开放共享型实训基地的内涵、概念和相关理论,如教育资源整合理论、教育成本分担理论、教育公平理论等。第三章集中以甘肃机电职教集团开放共享型实训基地建设的现状、建设成果、相关经验与存在问题,并针对存在的问题进行了原因分析,对集团的运营思路、管理体制、地域化特征等问题做了详细论述。第四章借鉴国内外开放

6、共享实训基地建设的经验,分别对国内较为成功的建设案例和国外职业教育实训基地建设模式进行阐述,并就投资模式多元化、运营管理私营化、网络计划管理技术和发展趋势进行了概括总结。第五章主要针对甘肃机电职教集团开放共享实训基地建设的现状,提出相关对策和建议。第六章概括提出相关结论。关键词:开放共享;实训基地;建设研究IMPA学位论文作者:闫坤伦甘肃机电职教集团开放共享型实训基地建设研究AbstractWiththedevelopmentofeconomy,anincreaseofscienceandtechnologylevel,vocationale

7、ducationisincreasinglygivenattentioninsociety.Governmentsatalllevels,educationalinstitutionandvocationalschoolformulatesomepoliciestosupportandgrandvocationaleducation.Vocationaleducationhasacloserelationshipwithregionaleconomy,andprovidesthetalentsupportandintellectualinsu

8、rance.Trainingbaseofregionalsharingresourcesadvocatestheintensiveconstructionandre

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