河南省高职男护生职业生涯规划现状及其影响因素研究

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1、学校代码１０４５９学号或申请号２０１２１０１１０３６？密级公开却如Ｉ尖ｆ硕±学位论文河南省高职男护生职业生涯规划现化Ｐ及其影向因素研究作者姓違：李娟导师姓遂：张伟宏副教授学科ｎ类：医学专业篇称：护理学培养院系：批理学院１６完成时间：２０年５月ＡｔｈｅｓｉｓｓｕｂｍｉｔｔｅｄｔｏＺｈｅｎｇｚｈｏｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｆｏｒ化ｅｄｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒＳｔｕｄｏｎｔｈｅＳｔａｔｕｓｕｏａｎｄＩｎ打ｕｅｎｃｉｎＦａｃ化ｒｓｏｆＣａｒｅｅｒｙＱｇＰｌａｎｎｉｎｏｆＭａｌｅＮｕｒｓ

2、ｉｎＭａｏｒｓｏｆＣｏｌｌｅｅａｎｄｇｇｊｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｉｎＨｅｎａｎＰｒｏｖｉｎｃｅＢｙＬｉＪｕａｎＳｕｅｒｖｉｓｏｒ：ＺｈａｎｇｗｅｉｈｏｎｐｇＮｕｒｓｉｎｇＮｕｒｓｉｎｇＣｏｌｌｅｇｅＭａｙ，２０１６学位论文原创性声明，，是本人在导师的指导下独立进行研本人郑重声明：所呈交的学位论文究所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研巧作出重要贡献的个人和集体。本声明的法律责任由本人承担。，均己在文中Ｗ明确方式标明学位论文作者：０

3、日日期；２ｘ４年月＾学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州、大学可Ｗ将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学一位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者：＾方＾曰期；年月０曰＾？巧南省高职男巧生

4、职业生涯规划现状及其影喃因素研究研究生：李捐导师：张伟宏副教授巧州大学护理学院郑州，化００５２摘要目的：通过对河南省一４所医学院校高职男护生进行职业生涯规划现状调查，进步分析其影响因素。针对影响因素，探讨如何加强和改善男护生的职业生涯规划教育，稳定其护理专业思想和提升护理职业认同感。方法：一般资料问卷在文献分析的基础上，采用男护生、男护生职业生涯规划现状调查问卷、男护生职业生涯规划影响因素调查问卷，对平顶山学院医学院、许昌学院医学院、瀑河医学高等专科学校和信阳职业技术学院等四所学校的２１５名高职男护生的职业生涯规划状况和职业生

5、涯规划影响因素进行调查分析。采用ＳＰＳＳ１７．０软件进行数据处理，采用单因素分析方法比较职业生涯规划状况在不周因素之间的分布，采用多元线性回归方法分析职业生涯规划状况的影响因素。结果：一１、男护生职业生涯规划得分１０４．２紅１３．４４，职业生涯规划状况般，职业业生涯规划一规划好的为１９．３２％．５３％１化１４％。，职般的为７０，差的为各个项－目得分在３．１７３．８７分之间、，得分从高到低依次为职业定位专业认知、职业信也、自我认知、职业认知和自我规划。２、高职男护生职业生涯规划调查问卷单因素分析结果显示：高考志愿选择、家庭来源和父亲职业、母亲职业、

6、职业规划学习、职业指导来源、有无职业规划、专业满意、毕业后是否愿意从事护理工作、工作看重待遇等１０个因素有统Ｉｍ计学意义（ＰＯ．０５）。３、高职男护生职业生涯规划调査问卷多元线性回归分析显示、：家庭来源职业指导来源、工作看重待遇、家庭因素、学校因素５项进入职业生涯规划总分回巧方程；专业选择、父亲职业、毕业后从事护理王作、家庭因素４项进入自我认知回归方程；有家庭来源、母亲职业、家庭因素３项进入专业认知回归方程、３；家庭来源、规划指导来源家庭因素项进入职业定位回归方程；规划指导来源、工作看重待遇、学校因素３项进入职业信也回归方程；规划指导来源

7、、学校因素３项。、家庭因素进入自我规划回归方程结论：一般男护生的职业生涯规划状况，自我规划能力不足，长期从事护理工作意愿不强。家庭来源、母亲职业、职业指导来源、专业满意度、毕业后是否从事护理工作、、、工作看重待遇个人因素家庭因素、学校因素和职业因素等因素对島职男护生的职业生涯规划有影响。护理教育者应结合护理专业和男护生的特点，稳定专业，尽早，引导男护生正确认知自我思想、提升职业认同感制定适合自己的职业生涯规划，促进护