河南省高校教工网球俱乐部开展现状研究

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1、'-‘飛麵'r画一戊皆場.々'.:襄心.:;^1075‘单位代巧^.;-;接JI吉击;护兰却换II石'‘6845:1^^」亦^攀參I廉'皆為乂聲换硕壬学位论文六...'.....:'、^.羞據、—.、辟V識:^7。备靴,若r;:;^t河南省高校教工网球俱乐部开展现状研究''=’.r:;'_、早.-.:',爲.,心:4‘..争V学科、专业:体育教育训练学V研究方向;网球教学训练理论与实践/錯学位类别:教胃学耻苗指导教师;易春燕教授俞嚷媒‘ll反..為堯伊科

2、#%脚PresentSituationsofTeachesTennisClubinHenanuniversityAMaster’sdegreetotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterEducationinScienceByXuRuixingSupervisor:Prof.YiChunyanJune,2016关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕去学位申请。人呈交的学位论文是本人在导

3、本部重声明:所师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除文中特别加"说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育一、科研机构的学位或证书扛使用过的材料。与我同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。在此本人郑重承诺:所呈交的学位论丈不存在舞弊作巧行为,文责自负。学位申请人)签浩;婉i(学位论文作者_啤201年&月曰关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审板批准授予硕去学位。人完全了作为学位论文的作者,本解并同

4、意河南大学有关保留、使用学位论文的要求,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文(纸质文本和电子文本)"供公众松、。人授权河南大学出、索查闽本于宣扬展览学校学术发展和进行学术交流等目的,可"采取影印、缩印、拓描和拷贝等复制手段保存、[编学位论文(纸质文本和电子文本)。(涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书)学位获得者(学位论文作者)签違:.似部i201(年6月f(曰学位论文指导教师签若:無糸考2〇1年月曰巳^化摘要网球运动作为当下最时兴的一项体育运动逐渐的进入高校。在

5、“健康第一、终身体育”观念指导下,越来越多的高校教工参与到网球运动当中,高校教工网球活动也逐步以俱乐部的形式轰轰烈烈的开展起来。通过对高校教工网球俱乐部开展的现状进行分析研究,为教工网球俱乐部良性有序的发展提供有利的参考意见与建议,对教工网球俱乐部的发展起到一定的推动作用,使俱乐部为高校教工提供更贴切、更实际、更有意义的活动,促使更多的教工参与到网球运动中来,形成积极健康的生活观念,普及和推广俱乐部形式的教工体育活动。本文运用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,通过区域性调查,对河南省高校教工网球俱乐部开展状况进行分析与研究,找出高校教工网

6、球俱乐部开展中存在的问题,对促进河南省高校教工积极参与网球运动以及促进俱乐部良性发展提供一定的参考。结论如下:(1)各高校领导逐渐参与并支持教工网球活动,促进俱乐部发展。(2)学校提供舒适网球场地供教工活动,体现对教工健身锻炼的重视。(3)教工网球俱乐部参与人数偏少,在教工的整体比例中所占的份额偏小,这将导致俱乐部的参与人数逐渐减少,组织机构逐渐萎缩,不利于俱乐部的良性发展。(4)学历、职称越高参与网球运动的积极性越高,反之则较低,主要表现为用于发展事业和照顾家庭的时间多,闲暇锻炼时间少;对身体状况的自我评价较好,参与健身锻炼的意识弱。(5)教工网球俱乐

7、部每年组织参加的竞赛活动偏少,无法满足成员们的比赛需求,不利于俱乐部活动的开展和影响力的提高。(6)高校教工网球俱乐部之间学习交流机会偏少,有益经验的交流沟通不足,影响到了俱乐部的健康发展。(7)教工网球俱乐部经费来源主要是会员会费和学校的资金扶持,资金来源单一且十分有限,很难满足实际活动的需要,在一定程度上限制了俱乐部的发展。I(8)学校各部门的协调合作性不强,不利于发挥管理效能,又增加沟通协调的成本,出现“踢皮球”和多部门管理等现象,不利于俱乐部高效、有序、快速的发展。关键词:高校教工;网球俱乐部;开展现状;研究IIABSTRACTTennis,as

8、themostfashionablesporttoday,graduallyen

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