河南省高校网球运动开展现状与对策的分析

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时间:2018-12-01

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1、DissertationSubmittedtoGuangzhouSportUniversityforMasterDegreeTheDesignandAccomplishmentofExerciseScienceandHealthPromotionCenterWebSiteMasterCandidate:WangZhi-weiSupervisor:LiZhu-qingMarch,2011广州体育学院学位论文使用授权声明本人完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属广州体育学院。广州体育学院拥有在著作权法规定范围内学位论文的使用权,包括:(1)已

2、获学位的研究生必须按学校规定提交学位论文,学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生上交的学位论文;(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆、资料室等场所供校内师生阅读,或在校园网上供校内师生浏览部分内容;(3)学校有权向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版或纸质版,允许学位论文被检索、查阅和借阅。本人保证遵守上述规定。(保密的论文在解密后遵守此规定)作者签名:导师签名:日期:日期:广州体育学院学位论文声明本人郑重声明:本人所呈交《河南省高校网球运动开展现状及对策研究》是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含

3、任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明并致谢。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名:导师签名:日期:日期:摘要本研究主要通过对河南省10所普通本科高校的网球老师和学生进行抽样调查,利用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、专家访谈法等科研方法对河南省高校网球运动开展现状进行调查,了解河南省高校网球运动开展的状况,认识河南省高校网球运动的一般规律,掌握河南省高校网球发展的特点,对影响河南省网球运动开展的相关因素做相应的因子分析,确定影响河南省高校网球运动开展的主要因素并进行解析,最终有针对性的提出合理

4、化建议。研究发现:河南省高校目前参加网球运动的学生较少,大部分的同学都表示喜欢网球运动,但是大部分的同学都没有上过网球课,对网球运动认识不深;高校网球场数量普遍存在着数量不足和分别不均衡的问题,不能够满足学生使用场地的需要,严重影响了学生参加网球运动的兴趣;开设网球课程的学校普遍存在着课时量偏少的情况,部分学校甚至没有开设网球课程;好多学校没有自己的网球运动队和网球社团,很少参加校际的网球比赛交流活动,而且赛事规模偏小;高校网球教师基本上都是从其他运动项目上转到网球项目的老师,只有极少数的网球老师是专业运动员和高校网球专业科班出身,导致网球教师的整体专业素质不高,缺乏教学经验。以上种种严重影

5、响了学生从事网球运动的积极性,高校网球运动发展缓慢。建议:高校领导应重视网球场馆的建设,提高网球场的数量和质量;加强高校网球师资队伍建设,加大引进网球专业教师的力度;增加网球运动课的课时量;加快高校网球组织和竞赛体制的健设,加强网球赛事在省内高校的推广;加大网球文化宣传力度,提高学生对网球运动的认知和参与积极性。关键词:河南省;高校;网球运动;现状;对策研究IABSTRACTThisresearchmainlythroughinvestigatedhenan10ordinaryundergraduateeducationtennisteachersandstudents,usingliter

6、aturedatamethod,questionnaireandmathematicalstatistics,logicanalysisandexpertinterviewmethod,theresearchmethodsofhenanprovinceuniversitysportintheinvestigation,understandingthehenanprovinceuniversitysportinthecondition,knownhenanprovinceuniversitytennis,graspthegeneralruleofhenanprovinceuniversityt

7、ennischaracteristicsofthedevelopmentofhenanprovince,theimpactofsportintherelatedfactorsmadecorrespondingaffectingfactoranalysis,henanprovinceuniversitysportinthemainfactorsandsystem,andfinallythepertinencep

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