沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查——基于nsse测量工具

沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查——基于nsse测量工具

ID:35087697

大小:2.31 MB

页数:69页

时间:2019-03-17

沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查——基于nsse测量工具_第1页
沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查——基于nsse测量工具_第2页
沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查——基于nsse测量工具_第3页
沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查——基于nsse测量工具_第4页
沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查——基于nsse测量工具_第5页
资源描述:

《沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查——基于nsse测量工具》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、?单位代码;10166先始邸拴尖《5硕±学位论文沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查—基于NS化测》工具论文作者:崔桓学科专业:高等教育学指导教师:王少媛培养单位:教育科学学晓培养类别:全曰制完成时间:2016年05月30曰沈阳师范大学学位评定委员会学位论文独创性声明木人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发。衷或撰写过的研究成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确说明并表巧了谢意。:

2、作者签名:日期满M窄旅、学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕±学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向園家主管剖…或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅I、缩印或妇描等复制乎段保奋、汇编学位论文。;有权可U采用影印保密的学位论文在解密后适用本规定。:作者签名:日期7公1)说■雀遵—(与单位代码:10166硕士学位论文沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查——基于NSSE测量工具论文作者:崔桓学科专业:高等教育学指导教师:王少媛培养单位:教育科学学院培养类别:

3、全日制完成时间:2015年5月30日沈阳师范大学学位评定委员会沈阳师范大学本科师范专业学生学习性投入调查——基于NSSE测量工具中文摘要纵观世界高等教育的发展状况,许多发达国家在高等教育的发展过程中也无法避免出现教育质量下滑的现象,世界各国在探索如何提高高等教育质量上从未停止过实践。大学生学习投入性调查是由美国印第安那大学高等教育研究中心与印第安那大学调查研究中心合作研发的。NSSE的全称是TheNationalSurveyofStudentEngagement,NSSE的设计目的是为了对学生在各校学习中投入的程度进行测量,在此基础上对教育的质量进行改善。学生学习性投入

4、的调查为我国高等教育评估事业打下基础的同时,也为高等教育在质量上起到了保障作用。大学生学习性投入的调查,在大量、有效的搜集出有关学生在本科期间的学习情况以及对自身素质提高情况的资料,并且对这些数据进行统计分析,不仅可以发现教学过程中存在的漏洞,而且还可以针对这些漏洞提出可操作性的弥补方案。本文的目的是运用文献分析法、问卷调查法、个案研究法等方法对沈阳师范大学本科9个师范专业进行研究,用SPSS17.0对学业挑战度、主动合作学习、生师互动、校园环境支持度、教育经历丰富度、收获自评六个环节进行了分析。通过分析发现:(1)学生在学业挑战度上得分较低;(2)生师互动不理想;(3

5、)性别因素在学业挑战度、主动合作学习以及生师互动上有着显著性差异;(4)专业因素在学习性投入上存在着显著差异;(5)年级因素在学习性投入上存在显著差异;(6)学习目标清晰度不同在学习性投入上存在显著性差异。根据分析的结果,给出以下意见:(1)加强学生写作、阅读能力,提升学生的学业挑战度;(2)加强教师考核制度,创建良好的师生互动环境;(3)针对理科专业特点,提升学习投入度;(4)避免“因性施教”,做到性别和谐;(5)明确各个年级学生的个性,运用不同教育途径;(6)培养学生清晰的学习目标,提高学生学习的积极性。关键词:教育质量,教育评估,学习性投入,NSSEIThesur

6、veyofstudents’learningengagementforShenyangnormaluniversityundergraduatespecialty——basedontheNSSEAbstractAstocurrentdevelopingconditionofworldwidetertiaryeducation,manydevelopedcountrieshavecomeacrossthedecreaseofqualityduringtheprocessofdevelopmentinhighereducation.However,thesecountrie

7、sneverstopworkingonincreasingthequalityoftertiaryeducation.Thesurveyofundergraduatestudents’learningengagementisconductedbytheresearchcenterofIndianauniversitywhichcooperatewithhigheducationalresearchinstitutionofAmericanIndianauniversity.NSSE’sfullnameisTheNationalSurvey

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。