民国时期儿童期刊的教育特色研究——以《儿童世界》为例

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6、为研究对象，细致梳理了期刊的发展简史、创刊背景和教育特色，试图对《儿童世界》的教育特色进行全面、系统的研究，对当代儿童期刊的创办起到借鉴作用。本文分为四大部分：第一章：民国时期儿童期刊的发展简史。本文将儿童期刊的发展历史分为四个阶段：近代儿童期刊的启蒙（1874-1895年）、民国时期儿童期刊的本土化（1896-1918年）、民国时期儿童期刊的发展（1919年-1937年）、民国时期儿童期刊的磨难（1937年-1949年）。列举了每个阶段代表性的儿童期刊，并做了简单的论述，总结了每个阶段儿童期刊的特点。第二章：《儿童世界》的创刊背景。新文化运动时期，思想得到解放，杜威的实用主义教育

7、思想影响了中国的儿童教育，儿童教育观发生转变，教育界掀起了一股“以儿童为本位”的教育思潮。这个时期的儿童文学也有了发展，儿童报刊的出版也蒸蒸日上，这些前提为《儿童世界》杂志的创办提供了绝佳的契机。第三章：《儿童世界》的办刊特色。其中办刊特色包含五个方面的内容，其一是办刊宗旨，期刊的办刊宗旨是随着社会形势而有所变化的，《儿童世界》的办刊宗旨经历了三个变化：初期以培养儿童自动的兴趣和习惯为宗旨、中期以适应儿童的一切需要为宗旨、后期以灌输正确的知识为宗旨，由注重文学趣味变为