概念隐喻在初中英语词汇教学中的应用研究

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1、单位代码10166先的邸拴夫蛋:^SHENYANGNORMALUNIVERSITY学号14813035:教育硕±学位论文论文题.乂Studyon化eApplicationofConcep化alMetaphor目化EnglishVocabularyTeachingin化niorhighS化ool概念隐喻在巧中英语词汇教学中的应用研巧作者姓名:刘婷专业领域:学科教学〔英语)指导教师;孙若红刘娜完成日期;2016年6月6日沈阳师范大学教育硕±研究生院独创

2、性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研巧成果。据我所知,除文中己经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名:支鸣日期沈阳师范大学教育硕±学位论文著作枚使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕±研究生院,将本人硕±学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部口或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可采用影印、缩印或扫

3、描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名;卖告曰期:若>/名、户^)夸编号:类全日制教育硕士√别在职教育硕士教育硕士学位论文题目:AStudyontheApplicationofConceptualMetaphortoEnglishVocabularyTeachinginJuniorHighSchool概念隐喻在初中英语词汇教学中的应用研究专业教学部:英语专业教学部专业名称:学科教学(英语)指导教师:孙若红研究生:刘婷提交时间:2016年06月01日沈阳师范大学教育硕士研究生院制ASt

4、udyontheApplicationofConceptualMetaphortoEnglishVocabularyTeachinginJuniorHighSchoolAThesisSubmittedtotheSchoolofForeignLanguagesShenyangNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByLiuTingUndertheSupervisionofProfessorSunRuohon

5、gJune2016AcknowledgementsBasedonthehelpofanumberofpeople,Ifinishedthisthesis.Iwouldliketotakethischancetoexpressmygratitudetoallthepeoplewhohavehelpedmeindifferentways.Firstly,Iamgreatlyindebtedtomysupervisor,ProfessorSunRuohong.Withoutherhelp,thisthesiswouldnothavebee

6、nfinished.Shenotonlyintroducessomevaluablebooksorpaperstome,butalsogivesmesomesuggestionstomythesis.Secondly,Iamalsogratefultomyfriendswhohavegivenmealotofhelptomakemythoughtsmuchmoreclearly.Besides,ImustgivethankstostudentsinXXJuniorHighSchoolwhohavecooperatedwithme.W

7、iththeirhelp,mythesiswasfinishedsmoothly.Lastbutnottheleast,Iwouldliketoshowmyparticularthankstomyparentsfortheirsupportsandpatience.Withouttheirloveandencouragement,Icouldnothavefinishedthethesisintime.iAbstractVocabularyisoneofthebasicelementsoflanguage,whichplaysani

8、mportantroleinforeignlanguageteaching.Atthesametime,itisalsoanimportantissuewhichhasbeenplaguedbyteachersandstudents.

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