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《普通高校体育教学评价模型的构建与实证研究——以昆明市为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号密级啊UDC编号啊硕士研究生学位论文普通高校体育教学评价模型的构建与实证研究----以昆明市为例学院体育学院啊专业名称体育人文社会学啊研究方向学校体育啊研究生姓名王蓉学号13040301005啊导师姓名叶燎昆职称副教授啊2016年5月22日摘要在我国基础教育改革的政策、方针的顺利实施下，体育教学目的、体育教学任务、体育教学模式都进行了深刻的改革，这些改革急需建立与其相适应的体育教学评价体系，不断的对体育教学实践进行评价、分析，用实践检验理论、完善理论，为体育教学的深化改革提出宝贵意见。Jew83nhjby8r43ntuey874普通高校体育教学主要为了增强学生体质、增强学生心理素
2、质、增进学生身体健康、提高学生的体育技能，最终使学生养成终的体育生活方式。而传统的学生体育学习评价只注重学生体能和运动技能的考核,忽视了学生心理、生理的发展和体育生活方式的养成,用较为单一的评价标准来评价学生，缺少了因材施教的思维。对体育教师的教学质量的评价方法也较为单一，主要以定性评价为主，配合着奖惩性评价，评价结果作为教师的奖励性绩效的衡量标准，没有真正的把评价反馈到教学改革的实践中，这些问题都直接或间接的影响了高校体育教学改革进程的进展、改革目标的实现、改革深化的速度。在体育教学改革的深入、教育观念的更新、教学模式的改进的进程中,体育工作者已经认识到普通高校体育教学评价模式已经呈
3、滞后状态，体育教学评价的改革已到了不可不行的状况。本文以教育学、评价学、体育学、统计学理论为指导思想，运用献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、问卷调查法、特尔菲法对、分层分析法（AHP）、模糊综合评判法及云理论，以普通高等学校体育教学评价现状为基础，以昆明市学校体育方面的专家为评价指标的主要征询者。提出构建普通高等学校体育教学评价体系的理论依据，确立评价指标体系的内容与权重，构建出较为科学、全面、合理的评价模型。选择昆明理工大学为案例进行实证研究，对研究所建立的普通高校体育教学评价模型的效果进行验证，同时通过评价指标模型的实际应用来反映昆明理工大学体育教学评价所出现的问题，从而有针对性的
4、提出促进该校体育教学发展的建议。关键词：普通高校体育教学评价模型IAbstractWiththeimplementationofpoliciesandguidelinesforbasiceducationreformofourcountry,theseitems,includingphysicaleducationteachingpurpose,teachingtaskandteachingmodel,getprofound.thesereformsareinurgentneedofestablishingphysicalteachingevaluationsystem,whichco
5、ntinuouslytoevaluateandanalysisforphysicaleducation,toperfectthetheoryinpracticestestingtheory,togivevaluablesuggestionsforprofoundreformsofphysicaleducationteaching.d84rnrye87r43CollegePhysicalEducationteachingisordertoenhancethestudents’physicalfitnesspsychologicalquality,toimprovethestudents’
6、health,sportsskills,andultimatelytodeveloptheirsportslifestyle.Thetraditionalevaluationofstudents'physicaleducationjustfocusontheassessmentforstudents’exerciseandphysicalfitness,ignoringtocultivatethestudents'psychological,physiologicalandphysicaldevelopmentform,withasingleevaluationcriteriatoev
7、aluatestudents,lackingofindividualizededucation.EvaluationmethodforteachingqualityofPEteachersisrelativelysingle,mainlyqualitativeevaluation,combinedwiththeincentiveevaluation.Theevaluationresultsofteachers'performanceareasp
