新形势下高校学生管理工作法治化问题研究

新形势下高校学生管理工作法治化问题研究

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1、西安科技大学硕士学位论文新形势下高校学生管理工作法治化问题研究专业名称:马克思主义中国化研究作者姓名:沈宗华指导教师:李东论文题目:新形势下高校学生管理工作法治化问题研究专业:马克思主义中国化研究硕士生:沈宗华雪(签名):指导教师:李东(签名):摘要新形势下,尤其是党的十八大以来,伴随我国法治进程的不断加快,社会个体成员的法治理念、法治思维已逐步深入到了我国高等教育的管理领域。在社会发展不断深化变革的新常态下,我国高等教育已有最初的精英式教育变为一种大众教育模式。高校传统的学生管理模式已逐渐不能适应新形势下高校的发展和变化;实践中,由于高校管理者法治理念不强

2、,高校内部规章制度不健全、不科学,日常管理中没有真正以学生为本等问题造成了现实中学生与高校的诉讼案件不断发生。究其原因,高校内部师生法律意识不强,整个高等教育领域法律体系的不完善,高校学生管理模式的定位不准都是造成以上问题的主要原因。因此,只有在高校学生管理中积极推进法治化模式和理念才能更好的适应新形势,促进我国高等教育健康快速地发展。高校学生管理工作法治化,是针对传统的“人治”学生管理模式而提出的,在新形势下它是指在国家法律法规的指导下高等院校学生工作管理部门,积极完善高校学生相关管理工作的规章、制度以及体系,协调与学生管理工作相联系的法定权利义务关系,运用法治化思想和理念构建出既科学

3、又合理的利于学生管理工作的权利结构和运作机制,缓解高校和学生之间产生的矛盾和冲突,促使学生的学习和生活等多方面都能够顺利实现人性化、法治化、有序化、自由化;使高校的教育工作和管理工作能够维持合法地进行。高校学生管理工作法治化问题作为高等教育管理学和法学的交叉领域,本文认为:它既是一个理论问题又是一个实践问题。全文从理论联系实际的角度,综合运用高等教育管理学以及法学的专业知识和技能,极为仔细地以新形势下高校学生管理法治化为视角进行研究、详尽地分析和研究了当前我国高校学生管理工作法治化的发展现状及形成原因,最终提出了完善高校学生管理工作法治化的政策、建议以及完善途径。关键词:高等学校学生管理

4、工作法治化研究类型:应用研究Subject:ResearchontheRuleofLawintheManagementofCollegeStudentsunderthenewSituationSpecialty:ResearchonMarxism'snaturalizationinChinaName:ShenzonghuaSignature:Instructor:LidongSignature:ABSTRACTUnderthenewsituation,especiallysincetheeighteenparty,withthecontinuousprocessoftheruleofla

5、w,theruleoflawconcept,theruleoflawthinkinghasgraduallypenetratedintothefieldofhighereducationinourcountry.Withthecontinuousdeepeningofthesocialdevelopmentofthenewnormal,China'shighereducationhasbeentheinitialeliteeducationintoamodelofmasseducation.Traditionalcollegestudentmanagementmodelhasgradua

6、llycannotadapttothedevelopmentandchangeinthenewsituation;practice,duetothemanagementconceptoftheruleoflawisnotstrong,theinternalrulesandregulationsarenotperfect,notscience,inthedailymanagementofnorealtostudentsfortheproblemcausedtherealityofmiddleschoolstudentsandthelitigationcasescontinuetooccur

7、.Investigateitsreason,thelegalconsciousnessofteachersandstudentsinCollegesanduniversitiesisnotstrong,thewholesystemofhighereducationinthelegalsystemisnotperfect,themanagementmodeofuniversitystudentsarenotallowedtobethe

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