新媒体环境下高校社团文化育人途径研究

《新媒体环境下高校社团文化育人途径研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校代码10596学号102013357全日制科学学位中图分类号D64密级硕士学位论文新媒体环境下高校社团文化育人途径研究学院：马克思主义学院专业：马克思主义理论研究方向：思想政治教育研究生：张忠祥指导教师：赵君教授完成日期：2016年4月15日AstudyonthewaysofCollegeStudents'clubcultureCultivatinginthenewmediaenvironmentMajor：TheoryofMarxismDirectionofStudy：IdeologicalandPoliticalEducationGraduateStudent：ZhangZhong

2、xiangSupervisor：Prof.ZhaoJunCollegeofMarxismGuilinUniversityofTechnologyApril,2015toApril,2016√摘要随着信息技术的迅速发展，新媒体环境不仅为高校社团文化育人提供了新的空间、方式和内涵，也为高校社团文化育人带来了新的挑战，使社团文化主体性难以保障、社团文化内容难以有效监控、社团文化育人实效性也难以考量。本文以新媒体环境为背景，以社团文化育人途径为落脚点，以社团文化育人途径的构成要素为切入点，以社团文化育人过程中存在的问题为导向，从社团文化塑造、社团文化传播、社团文化管理、社团文化认同以及文化环境熏陶

3、等要素，对新媒体环境下高校社团文化的育人途径进行研究。文章主要分为以下五个部分：第一部分：主要确立了本研究的选题依据、研究思路、研究方法以及创新之处，并对国内外有关社团文化的研究进行了梳理和综述，对社团文化的研究现状有了一个相对客观全面的理解和把握。第二部分：主要立足于新媒体环境下社团文化育人的相关理论，对新媒体、新媒体环境、高校社团文化等相关理论进行了界定，提出了新媒体环境下高校社团文化育人的特点。第三部分：探讨了新媒体环境对社团文化发展带来的积极作用和消极作用。第四部分：分析了新媒体环境下社团文化育人的现状，在此基础上归纳总结了新媒体环境下社团文化育人过程中存在的文化育人缺乏针对性、组

4、织性和即时性等问题，并从文化意识形态、社团组织和高校管理组织等层面对存在的问题进行了归因分析。第五部分：针对新媒体环境下社团文化育人的现实需求，分别提出了社团文化的精神育人、媒介育人、管理育人和环境育人等育人途径。关键词：新媒体环境，高校社团文化，育人研究IAbstractWiththerapiddevelopmentofinformationtechnology,newmediaenvironmentnotonlyprovidesnewspace,mannerandcontentforcollegesocietycultureeducation,italsobringsnewchalle

5、ngesforthecollegesocietycommunityculturaleducation,makingitdifficulttoprotectcollegesocietycommunityculture’ssubjectivityanddifficulttomonitoritscontenteffectively,evenmoredifficulttoconsideritseffectiveness.Inthispaper,Makethenewmediaenvironmentasthebackground,thesocietyculturalwaysofeducatingpeo

6、pleasthefoothold,theelementsofsocietyculturalwaysofeducatingpeopleasthestartingpoint,fromtheproblemsexistingintheprocessofeducatingpeopleofsocietycultureasoriented,fromshapingthesociety,spreadingculture,societycultureandsocietycommunityculturemanagement,societycommunityculturalidentityandotherfact

7、orsofcollegesocietycommunitycultureinthenewmediaenvironmenttostudywaysofeducatingpeople.Thearticleisdividedintothefollowingfivesections:Firstpart:Thispaperestablishedatopiconthebasisofthestudy,researchideas,resea