新型职业农民培育问题与对策研究

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1、学校代码10530学号201330030460分类号D035密级公开硕士学位论文新型职业农民培育问题与对策研究学位申请人屈也指导教师周批改教授学院名称公共管理学院学科专业行政管理研究方向行政管理理论与实践二〇一六年六月六日StudyonIssuesofCultivatingNewTypeProfessionalPeasantCandidateQuYeSupervisorProf.ZhouPigaiCollegeSchoolofPublicManagementProgramPublicAdministrationSpecializationTheoryandPra

2、cticeofPublicAdministrationDegreeMasterofAdministrationUniversityXiangtanUniversityDateJune6th,2016湘潭大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中恃别加标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。>也^^作者签名;^但日期;2年月备日学位

3、论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留,、使用学位论文的规定同意学校保留并向国家有关部口或化构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和管哀=本人浸巧縮潭大学可U将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库造巧检案、,可采周影巧缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论义:涉密论义按学校規定处理。—作者签名;也日期年6月日导师签名:曰期若。/6年6月3曰、摘要进入21世纪,中国农民面临着新的挑战。随着我国工业化、城镇化进程的加快,农村劳动力转移也在加剧,“谁来种地”这个问题已成为我国现代化农业必须面临的现实。在

4、我国农业日益严峻的环境下,培育新型职业农民对促进我国实现农业现代化具有十分重要的意义。尤其是近年来,我国政府高度重视新型职业农民的培育,2012年、2013年相继提出了培育新型职业农民的中央一号文件,因此,新型职业农民的培育问题蓄势待发。本研究以培育新型职业农民为切入点,搜集了国内外新型职业农民的研究动态,走访调查了长沙市开福区北山镇五福村的村情以及农民,总结了我国在培育新型职业农民过程中遇到的速度不快、数量不多、质量不高、实效性差等系列问题,并从观念、教育、经济、社会、政府、机制几个方面入手分析问题原因,结合国外职业农民的培育经验,认识到职业准入的严格性、教育

5、经费的支持、培训内容的实用性、法律保障等这些因素的重要性。本研究最后针对培育新型职业农民中的问题提出了几点对策,通过树立现代培训观念,创新培育模式,优化培育环境,完善培训机制等措施普及新型职业农民这一职业,完善培育中的不足,解决我国在培育新型职业农民中存在的问题,推进“三农”工作的持续性发展。本研究创新之处包括三点:新型职业农民的培育问题观点较新颖;进行了实地调研,材料较新鲜;综合运用了多种调查方法,理论与实践相结合,掌握第一手动态资料,为新型职业农民的培育研究提供了更为丰富的理论和现实依据。关键词:新型职业农民;培育;现代农业;现状问题;原因分析IAbstra

6、ctWiththeenteringof21stcentury,newchallengesareemergingforChinesefarmers.Becauseofthefasterdevelopmentofourcountry’sindustrializationandurbanization,thetransferofrurallaborisintensifying,andtheproblemthatwhoisgoingtofarminghasbecomeamustfacedrealityofChineseModernizedagriculture.Unde

7、rtheconditionthatagricultureinourcountryismoreandmoreserious,cultivatingnewprofessionalfarmerstopromoteourcountrytorealizeagriculturalmodernizationisofgreatsignificance.Especiallyinrecentyears,theChinesegovernmentattachesgreatimportancetocultivatingnewprofessionalfarmers.In2012and201

8、3,thegovernm

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