提升中学政治实习教师教育自觉的行动研究——以新乡市某中学实习教师为例

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5、地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得河南师范大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料一。与我同工作的同志对本研巧所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说巧并表示了谢意。作者签名：＿日期；关于论文使用授权的说明本人完全了解河南师范大学有关保留目Ｐ：、使用学位论文的规定，有权保留并向国。家有关部口或机构送交论文的复印件和撼盘，光许论文被査阅和借阅本人授权河南师范大学可Ｕｉ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可レッ采用影巧、缩印或妇描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）１１作者签名

6、扛导师签名日期：：言换＾ACTIONRESEARCHTOPROMOTEPRACTICEMIDDLESCHOOLPOLITICALEDUCATIONTEACHERSCONSCIOUS-AMIDDLESCHOOLSTUDENTTEACHERINXINXIANGASANEXAMPLEADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByZhangYuanjieSupervisor:P

7、rof.ZhangXiangdongApr,2016摘要教育自觉是指教育工作者对所从事的教学实践活动在认知和情感上的肯定判断，体现在教师主体的价值认知、主体性、文化传承自觉方面积极主动的教学品格和素养。教育自觉是对广大中小学一线教师内在修养与外在能力素质深层次的要求和规范。在以素质教育为指导，积极推进新课改的大背景下，教育工作者不仅要秉承“重视德育,体、美、劳等学科的协调发展，促进学生的全面发展和