德惠市农村初中乡土地理课程资源开发与利用

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6、中，对乡土地理课程资源的开发也做了详细的要求。但在实际教学中，对于乡土地理课程资源开发和利用这部分知识是相对滞后的，常常被忽略掉，这种现象在农村显得尤为突出。乡土地理课程开发的资源来源于生活，在地理教学中，如果能对乡土资源适当利用，可以增加地理教学的趣味性，地理课堂就不再是枯燥无味，而是变得生动有趣；增强了学生对家乡知识的了解，弥补地理课本上没有的知识，激发起学生对新知识的求知欲望，增强对自己家乡的感情。本研究中，笔者把乡土地理资源融入到农村初中地理课堂中，并以德惠市乡土地理课程资源开发与利用的调查现状为例，分析在开发中存在的问题，并提出利用策略。文章将初中地理教学与乡

7、土地理有效结合，为今后农村初中地理教学发展进行有益探索。基于上述的研究理念，文章共分为五个部分：在第一部分绪论中，对乡土地理课程资源的开发与利用的研究背景和研究意义做出了阐述。通过比较国内、外学者对乡土地理课程资源的研究成果，确定了本次论文的研究方法。在第二部分，对地理课资源程相关概念进行阐述，对乡土地理课程资源在开发过程中所需要理论的基础加以论证，对其开发原则做出相应概括。第三部分，把对德惠市乡土地理课程资源的开发作为本次论文的研究对象，对笔者所在学校和周边农村初中的地理教师进行调查问卷，并对调查结果做出分析。第四部分，针对目前存在的情