开封市种粮大户经营状况及发展对策研究

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1、单位代码:10484编号:密级:公开硕士学位论文论文题目:开封市种粮大户经营状况及发展对策研究学科、专业名称:农村与区域发展研究方向:农业生产经营组织创新申请学位类别:农业推广硕士申请人姓名:崔少瑞导师姓名、职称:张改清教授定稿时间:2016年5月中国·郑州学位论文独创性声明本人郑重声明,所呈交的学位论文是我个人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的成果。论文中除了已经注明引用的内容外,不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得河南财经政法大学或其它教育机构的其他学位或证书而使用过的

2、材料。对本学位论文的研究做出任何贡献的个人和集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意,因本文引起的法律后果完全由本人承担。特此声明学位论文作者签名:日期:河南财经政法大学硕士学位论文摘要在追逐利益与农业政策的组合激励下,种粮大户通过资源整合,形成规模效益,在改善粮食生产条件与提高生产效率等方面优势突出。在耕地资源相对不变的条件下,种粮大户越来越成为河南省实现粮食增产保质战略目标的承载主体。因此,对种粮大户发展现状进行研究,提出解决问题的对策建议,具有十分重要的现实意义。本文以开封市109户种粮大户的问

3、卷调查为依据,引用相关数据,运用描述统计与对比分析方法,对种粮大户基本现状、经营行为及存在的问题等开展研究。首先,从文化程度、年龄结构、劳动力数量、农业科技水平、经营信心等方面分析种粮大户的基本特征,从技术、合作、组织化、政策需求与政策满意度评价,总结种粮大户的有效需求与政策补贴评价;其次,从经营缘由、经营规模、经营方式与收益,总结种粮大户经营行为,透过不同经营主体与经营规模对比分析,强调种粮大户的规模效益;再次,从资金、生产成本、粮食价格、经营风险、土地流转、基础设施等相关因素分析,探究种粮大户发展存

4、在的阻碍;最后,针对种粮大户面临的实际问题,提出促进种粮大户发展的对策建议。本文研究得出的结论是:种粮大户对技术、合作、组织化与政策的需求明显,同时亟需对粮食补贴倾斜力度与深度加强;经过生产收益分析得出,种粮大户经营规模200亩左右最优;资金短缺、种粮成本上涨过快、土地承包期短,制约种粮大户进一步发展;在完善农业基础设施的同时,加强金融与保险支持力度、提高组织化程度、规范土地流转,积极培育职业粮农继承人,是促进种粮大户健康发展的有效举措。关键词:开封市;种粮大户;生产经营;粮食补贴I河南财经政法大学硕士

5、学位论文AbstractIncombinationwiththepursuitoftheinterestsofagriculturalpolicyincentives,large-scalegrain-productionhouseholdhavetheadvantageofimprovingconditionsforfoodproductionandproductionefficiency,throughtheintegrationofresources,economiesofscale.Inthea

6、rablelandresourcesarerelativelyconstantconditions,large-scalegrain-productionhouseholdisbecomingthebearingbodyofachievefoodproductionstrategictargetinHenanProvince.Therefore,It’sveryimportantofresearchinglarge-scalegrain-productionhousehold’spresentsitua

7、tionandproblem-solving.It’susingdescriptivestatisticsandcomparativeanalysisofLarge-ScaleGrain-productionHouseholdbasicsituation,businesspracticesandexistingproblemsbasedonKaifeng109kindsoflarge-scalegrain-productionhouseholdquestionnaire.First,It’sdescri

8、ptionthebasiccharacteristicsofculturallevel,agestructure,quantityoflaborforce,levelofagriculturalscienceandtechnology,businessconfidenceoflarge-scalegrain-productionhouseholdandotheraspectsoftechnology,cooperation,organiza

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