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时间:2019-03-17
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1、''‘L'.:巧I-,扔::\..哪!.八於,^^言-’;Sou化ChinaUniversitofTechnolo々ygy硕±学位论义?'.?/.;广东省高驭本科教育需求及发展策略研究.■V奋作者姓名^学科专业教育学原理指导教师刘社欣教授所在学院公共管理学院论女提交日期2016年6月■■V■-■V;.'V....?.....囊■議AResearchontheDemandandDevelopmentSt
2、rategyofHigherVocationalEducationatUndergraduateLevelinGuangdongProvinceADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:LuweiSupervisor:Prof.LiuShexinSouthChinaUniversityofTechnologyGuangzhou,China分类号:G64学校代号:10561学号:201320123848华南理工大学硕士学位论文广东省高职本科教育需求及发展策略研究作者姓名:卢薇指导教师姓名、职称:刘社
3、欣教授申请学位级别:教育学硕士学科专业名称:教育学原理研究方向:教育发展战略与科教结合论文提交日期:2016年6月13日论文答辩日期:2016年6月2日学位授予单位:华南理工大学学位授予日期:年月日答辩委员会成员:主席:郑淮委员:刘社欣、宋广文、张萌、黄建榕一华南理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所。取得的研究成果除了文中特别加W标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研巧做出重要贡献的个人和集体,均己在文中yA明确方式标明。本人完全意识到本声
4、明的法律后果由本人承担。:日期作者签名f^:^^6年^月>日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定:,巨P研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华南理工大学。学校有权保存并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅(除在保密期内的保密论文外);学校可W公布学位论文的全部或部分内容,可允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文一。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相致。本学位论文属于:'密,在年解密后适用本授权书。of不保密,
5、同意在校园网上发布,供校内师生和与学校有共享协化的单位浏览;同意将本人学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社全文出版和编入CNKI《中国知识资源总库》,传播学位论文的全部或部分内容。请在""([^i?上相应方框内打V)如*肖>同作者签名:曰期/步續片:巧目指导教师签名:日期>0,占年b巧心f作者联系电话:电子邮箱:联系地址(含邮编);摘要近年来,我国出台了一系列文件鼓励全国各省积极发展高职本科教育,各类院校都在努力谋划转型发展之路,其中一批新建本科院校已经先行踏上了转型发展高职本科教育的漫长征程。高职本科教育的发
6、展战略研究已成为各级政府面临的重要课题。以往的研究中宏观思辨研究居多,缺乏对高职本科教育发展近况以及需求现状的研究。本文从这一论题出发,以广东省高职本科教育发展现状为切入点,对高职本科教育需求与发展策略进行了理论探讨和实证分析。主要研究内容及结论如下:首先,本文对高职本科教育相关研究进行了梳理和分析,充分探讨了本研究的国内外研究现状及理论依据。本文系统地分析了人力资本理论、筛选假设理论、社会化理论和消费者行为理论等四种供给与需求理论对研究高职本科教育需求的借鉴价值,并对高职本科教育需求进行理论分析,从而得到了本研究的理论基础。其次,通过查阅相关文献资料明晰了
7、广东省高职本科教育的发展现状以及社会需求情况,并且以问卷调查的方式对接受不同类型本科教育的在校生教育需求状况进行了调查。结合广东省经济产业与高职本科教育发展状况,侧重于家庭、学校、社会、文化、心理等不同方面,对比普通本科生与高职本科生高等教育需求的差异,系统分析了影响高职本科教育个人需求的因素,为策略研究提供了有效的现实依据。最后,基于上述对广东省高职本科教育个人需求、社会需求以及发展现状进行的实证研究,本文提出了以教育需求为导向的广东省高职本科教育发展建议,即:以加强政府对高职本科教育发展的政策扶持为主导,以构建有利于高职本科教育规模逐步壮大的社会环境为核
8、心,以建立适应技术技能人才选拔的招生考试机制为主要途
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